李小敏

摘  要：在幼儿园快乐篮球活动的实践探索中，我们总结了有效开展篮球活动的策略：一是创设丰富多彩的情境，激起幼儿玩篮球的兴趣;二是使用信息技术手段，帮助幼儿了解基本技能;三是教师进行有效指导，让幼儿品尝“篮球”运动的乐趣。

关键词：幼儿;快乐篮球;策略

在“幼儿发展为本位”教育思想指引下，我园“珍视生活与游戏的价值”，通过游戏化、生活化的活动，促进幼儿身心和谐健康发展。我园以篮球活动为载体，通过生活化、游戏化、信息化的教学，实现快乐篮球教育，促进了幼儿健康快乐成长。本文结合快乐篮球活动的实践探索，总结了有效开展幼儿快乐篮球活动的策略，以期为相关研究与教育实践提供有价值的参考。

一、创设丰富多彩的情境，激起幼儿玩篮球的兴趣

在组织与实施篮球课程，开展篮球活动时，我们从幼儿喜欢玩游戏的天性出发，设计了大量的游戏情境，以此来拓宽他们的心理空间，同时在传授篮球基本技能时我们联系幼儿的实际生活，调动他们的思维，有效激起了他们参与篮球活动的兴趣，促使他们积极主动地参与到篮球活动中来，有效提高了篮球活动的效果。

如在投球活动中，我们可以从幼儿喜欢小动物这一点出发，创设以小动物的形象为主的情境，然后让他们通过角色扮演的形式练习投篮技能。孩子们还可以根据自己的喜好换各种小动物角色练习投篮球，以维持他们参与篮球活动的热情。……