孙雨萱

随着我国疫情逐渐得到控制，全国范围内“停课不停学、停课不停教”的线上教育实践已进入尾声，初三、高三的毕业班学生是第一批开学复课的先行者。2020年春天，对毕业班学生来说尤为特殊，特大疫情、超长假期、在线学习、高考延期……这届考生在进行中考、高考等人生大考之际，还经历了不平凡的2020年，见证了历史。

在“疫情压力”“中高考压力”和“中高考延期压力”三重“大山”下，毕业班学生承受着巨大的身心重担。他们的学习情况、生活情况和心理状况如何，是公众普遍关注的，也需要我们进一步探讨。

复习计划被打乱，喜忧参半

相比一般学生，初三、高三学生在寒假之前就已经基本结束新授课，开始进入复习阶段。大部分毕业班教师早已为学生制定较为系统的备考方案，学生也会在此基础上制定自己的学习计划，只待春节短暂的放松后，就进入更加紧张高效的复习冲刺阶段。然而，突如其来的疫情打乱了众多毕业班师生的备考节奏。

重庆市凤鸣山中学高三学生陈诚告诉记者，他们学校高三学生原定的假期是两周，时间不算太长，所以他的假期学习计划只是做完寒假作业，如果还有精力就多温习教材。“此次疫情缩减了高三下学期的宝贵复习时间，我们的复习安排只能视情况而定。”面对这样的情况，陈诚直言自己很着急，却也无可奈何。

原本的学习计划受阻让准考生们紧张不安，“停课不停学”期间学习资料的不足，更增加了学生的焦虑情绪。