王德华 王强

六王毕，四海一;车同轨，书同文。秦朝统一了中国大地，之后便有了中华文明几千年的璀璨文化，可谓开山之祖。接着承袭着这一霸气历史的汉代又将强大二字挥写得极其丰满，其影响之深远“当惊世界殊”。

时间推移到两千年后的今天，这片热土上的人们，在实现中华民族伟大复兴的中国梦征途上书写着动人篇章。

梦想照进现实

秦汉新城是西咸新区五大新城里唯一一个按照历史渊源起名的现代化新城，它承接了中华民族勇于创造的优良传统，近十年来，围绕着建设人文之城、生态旅游之城，到处呈现出日新月异的变化，恢弘博大的秦汉文化大脉是新城发展的人文基础。近年来，与这座新城紧紧相连同步发展的清华附中秦汉学校便是应运诞生的有力佐证，其发展之快、优势之多、特色之明显被社会称颂。

清华附中秦汉学校依南山之襟抱，枕渭水之沃浦。门前不远处日夜不息滚滚东流的渭河，见证着五年发展的坚实脚步。

2011年，秦汉新城管委会成立不久，新城要与清华大学合作，兴办一所高起点高质量的中学的消息一时间传遍了大街小巷。管委会主任杨占文多次前往西咸新区、省政府，并赴京与清华大学领导洽谈合作。众里寻他千百度，时常看到管委会领导步履匆匆，为了办教育他们不怕跑多少冤枉路。当时工作头绪万万千，办一所中学首当其冲，是何原因呢？

多年来，咸阳、西安优质教育资源严重稀缺，以致老百姓为孩子上学、上好学校而犯愁。要发展新城，文化先行，人才要兴，教育是基础。千方百计办好这所学校一时成为新城领导班子的共识。管委会与北京佳莲万达投资公司协商，解决了资金短板问题，建设规划设计施工依照着北京的清华附中风格进行。之后，经过近三年的建设，一所占地350余亩、美丽大方、清华风格十分明显、各项功能一应俱全的公办寄宿全日制中学立于世人面前。那些优秀的贫寒子弟在这里被迎进校门，与大家一起分享着优质资源，稳稳地站在起跑线上。

这是清华大学在首都之外合办的第一所附属中学。没有清华大学与秦汉新城管委会领导吃螃蟹的精神和坚韧不拔的毅力，恐怕不可实现。跨区联合，不远千里，关注西部，支持西部，让梦想照进了现实。

锻造一个“钢班子” 带领一支“铁队伍”

常言道，有教育情怀者才能把教育办好。学高为师，身正为范。学校领导以身示范，教育教师做一个未来的教育家，而不是仅仅停留在教书匠阶段。

2014年1月16日，清华附中校长王殿军受聘担任清华附中秦汉学校首任校长，经王校长提议，新城管委会研究，学校的日常工作重担分担在了执行校长徐海鹰的肩上。他带领一支年轻的队伍开始了筑梦新征程。徐海鹰，北京市骨干教师、海淀区学科带头人，所教学生近400人考入北大、清华，其中不乏北京市高考理科状元和文科加分状元。

清华附中秦汉学校的教师队伍普遍年轻化，但学历较高，接受能力很强，没有过渡期，很快便适应了教学岗位。为了打造这支队伍，该校采取清华大学、清华附中以及本校三位一体的培养模式，利用网络和其他形式对教师进行“海淀进修”“附中智慧校园”与“西安名校联盟”的立体进修。特聘清华附中特级教师作为名师辅导团队，深入课堂，指导教学工作。

新教师在清华附中本部参加至少一学期的培训，并采用“师徒结对”的方式，以老带青引导青年教师不断进步。同时，通过奖励教师进修，倡导教育科研、撰写论文，编写校本教材，改革课堂教学模式，出版研究专著等，不断强化教师素质，提高学校办学效益。据悉，近年来公派教师到清华大学附属中学校本部和其他资源雄厚的学校学习培训教师接近300人次。

该校教师队伍里开展形式多样的教科研已经形成常态。“研培结合，以研促培”，举办讲座、“汇报课、示范课、创新课”的展示和竞赛活动，举行听课、评课、集体备课、组织各项教学评比活动、青年教师基本功大赛、老教师示范课等教研活动，提高教师教育教学水平。同时，将教师参与各级科研课题和撰写科研论文作为每年考核必需项，创造条件，搭建平台鼓励老师参与国家级、省级科研课题和参加国家级学术会议，进一步提高了教师科研水平，一批名师脱颖而出。

五年来，这里历史和现实交融，智慧和资源碰撞，清华的教育理念如春風化雨，教育资源得到最大共享，教育手段得心应手，教育方法创新可人。

注重以人为本 全面推进素质教育

清华附中秦汉学校承接清华厚德载物的思想，坚持对学生进行道德理想情操教育，以人为本寓教于乐。注重学生全面素质的培养和能力提高，贯彻到教学上，呈现出“少精严活”原则，提高学生自学能力和创新精神。再发挥背靠清华大学的优势，进行大学与中学衔接培养，形成了特有的教育教学风格，经过不断洗礼，学校特色明显，亮点纷呈。

2015年8月31日，秦汉学校2015级美术特长班的廖玉凤和王擎国被选送至北京清华大学附属中学本部学习。之后，不断有优秀学子前往求学深造。

对学生进行素质教育，学校采取五条措施：一是建立适合素质教育要求的新的教育教学质量评估体系，渗透和强化“创新”和“实践”两个重点;二是鼓励学生参加校内外各项活动，培养素质教育体系下的优秀人才;三是开设多种特色课程，为学生的全面发展提供最优质的学习条件;四是创办各类学生社团，培养学生自主创新意识;五是开展各类寒暑假研学活动，开拓学生视野，推动文化交流，增强学生实践能力。

前不久，“我与校长面对面”交流活动已经进行到第六期，徐校长耐心细致地回答了75名学生代表提出的有关学习生活课外活动等方方面面的问题。他循循善诱，因势利导，还帮助不少学困生找到“病根”，最终找到解决途径。大家愿把心里话说给他，因为他在学生心里是良师更是挚友。

学校还专门开设心理校本课程、设立“心语”信箱、“我在大学等你”“《心语星愿》报刊”、团体心理辅导、班级心理活动体验班会等，建立以学生为本的“心育”环境，促进学生身心和谐可持续发展，为他们的健康成长和幸福生活奠定基础。

2017年9月，该校成立国际教育中心，先后吸引包括来自澳大利亚、美国、英国以及“一带一路”上的中亚国家的众多学校交流，展现了附中学子良好的素养和精神风貌，也传递着青少年珍视友谊、热爱和平的心声。

铸清华之魂 五年迈出五大步

清华内涵不断提升，秦汉特色造福学子。五年以来，学校已经建立了国家课程、校本课程和学生自创课程三大课程体系，探索和实践了特色乡土课程、综合课程、语文和英语通级考试等富有秦汉特色的校本课程，凸显了学校为了学生个性以及全面发展的办学理念，提升了学校的办学品位。传承不分你我，资源最大共享。为了实现“办人民满意教育”的目标，该校贯彻落实《西安市“名校+”工程行动计划》，分别与延安子长中学、洛川县中学、渭南中学、长安七中、杨陵中学构建了“名校+”教育联合体，全力帮扶“+校”提高教育教学质量。充分发挥了自身名校资源优势和品牌效应，扩大了优质教育资源，促进了教育公平，实现了教育的均衡发展。

清华附中秦汉学校五年迈出五大步。学生发展到3000多人，教师发展到300多人。学生五大学科竞赛90人次获得市级以上奖励，教师120多人次获得省市新区等各级荣誉，学校获得“清华美院生源基地实验校”“清华大学体育特长生培养基地”“清华大学基础教育研究所实验学校”“中国中学生体育协会田径分会会员单位”“全国青少年校园足球特色学校”“全国啦啦操实验学校”“全国作文教学优秀学校”“中华优秀传统文化馆校合作基地”“陕西省美育教育示范学校”“西安市品质课程实验学校”等荣誉，携手迈进省级标准化高中行列，并向着打造省级示范学校而努力。

清华附中秦汉学校与北京校本部同步教学，要把学校建设成为与大学衔接推进素质教育，培养高质量、有特色、创造性人才的摇篮，继续推进现代教育改革，培育先进教育思想，积累丰富教育理念的教科研基地，办学条件，人才培养方面成为省内一流的示范性中学，不断吸收国际先进教育理念，积极开展国际教育文化交流，努力成为国内一流的现代化中学，这个美好的愿景正在实现。

逝者如斯夫。泱泱渭水，不舍昼夜。秦汉学校师生正在以一万年太久只争朝夕的精神，不忘初心，向着更高更远的目标，砥砺前行。