摘 要：大庆职业学院应急救援培训演练基地不仅承担着油田员工的培训业务，更承担着社会大众的宣教服务。面对石油化工企业的安全生产形势，基地立足于以企业为根的培训思路，与企业深度协同发展，结合自身优势，努力为企业提供前瞻性、实效性、常规性服务。本文剖析了基地自身优势及企业需求，提出了几点建议。

关键词：应急;培训;油田企业;安全生产

1 应急救援培训演练基地现状分析

大庆职业学院应急救援培训演练基地是由前国家生产安全监督管理局批准成立的中央企业32家应急救援培训演练基地的建设单位之一，也是全国高职院校中唯一的一个承建单位，按照一省一家的建设思路，也是黑龙江省唯一的一家培训演练基地。基地不仅服务于油田企业，更承担了社会大众的宣教服务。

1.1 培训人才优势

应急基地是一个创新、学习、包容、实干的基地，这不仅源于对国家政策的理解，更源于大庆职业学院赋予我们的先天资源。企业中也许不乏精益求精的专家个体，但是随着企业向高质量发展进程的推进，面临的问题也从以往的简单粗犷变得复杂而系统，单一领域的专家必然捉襟见肘。想要随时、随地、保质、保量地组建各个领域的专家团队，集中解决系统化、复杂化的难题，着实是企业之难。大庆职业学院下属六大系部，其中的每一名专家都是基地强有力的人才支撑，基地具备牢固、持久而又灵活的培训团队，可以根据企业的需求随时选调各方面的专家资源，集中、系统、高效的解决问题。

1.2 实用全面的设备设施

油田现场确实具有实物、实景的优势，但现实是“实操能力”只是员工诸多应急能力中的一个部分，现场不具备开展综合应急能力提升的培训项目的条件。应急基地建有石油、化工、公共领域的各种实训设备设施，受训学员所学、所想的理论、技能皆可现场实操、验证，在实战中检验每一个处置卡、每一个预案的可行性，及时发现问题，解决问题。

2 企业需求分析

从企业的角度讲，培训的目标在于使得员工的知识、技能、工作方法、工作态度以及工作的价值观得到改善和提高，从而发挥出最大的潜力，提高个人和企业的业绩，推动企业和个人的不断进步。

2.1 人才受训的必要性

企业是否能够得到长足的发展取决于能否创新，能否创新取决于人才，而人才的进步则离不开理论的丰盈，技能的提升，以及协同发展。从职前教育层面讲，新入职的员工在校期间习得的是专业理论知识，对应急与安全知识几乎空白;从职后教育层面看，随着企业设备设施、工艺流程、规章制度、操作规程等方面的更新，老员工的知识、技能都需要及时而又持续的补给;而管理层又该如何用最快速、最简洁、最有效的方式吸取众家之长，培训，就是解决这些问题最佳途径之一。

2.2 刚性迫切的企业需求

根据两年多的培训项目经验和跟踪总结，我们发现企业应急工作存在以下几点问题亟待解决。一是意识不足。企业对应急理解存在误区，无法协调应急、安全、生产三者之间的关系，管理存在交叉区、空白区，开展的应急工作在某种程度上非但未服务、保障生产，反而增加了基层员工、管理人员的工作量，导致基层不重视甚至抵触应急、中层带不动也不知道怎么搞应急、高层如履薄冰干着急的困境。二是技能不足。主要表现在风险识别、处置流程等理论方面的不足，现场处置中的实操能力不足，以及处置人员自救互救能力的欠缺等。三是演练不足。理论首先应该在实践中得到检验并得以完善，而现行的应急预案、应急处置卡并未得到充分实践，演练不够，无法真正的指导应急工作。四是标准化程度不高。这里既包括管理标准，也指物资装备配备标准问题。同一处置项目在不同的二级单位、三级单位之间的处理方法、执行标准、风险提示不尽相同，经验与规程之间的冲突仍长期存在;同样业务内容，应急物资和装备配备情况不一;五是二级单位内部，应急培训能力欠缺。应急能力建设，需要全方位综合实力的支撑，企业的优势在于实践经验，但是多层次、全方位的提升仍需外协。

3 应急救援培训演练基地培训业务服务

从基地角度讲，培训就是为企业创造效益、创造价值，而受训的各级员工则是坚实的载体。培训应以企业为根，最基本的就是要想企业之所想，急企业之所急，做企业的“医生”，上一个台阶就是要为企业出谋划策，助企业立于行业领先，做企业的“智囊”，再上一个台阶就是与企业同体，做企业的“一部分”，与企业生存与发展同呼吸、共命运！因此，我认为培训就是为企业提供前瞻性、实效性、常规性服务。

3.1 前瞻性服务

前瞻性服务、实效性服务就是在为企业服务的过程中，致力于给企业带来新思想，注入新活力，增加新效益，想在企业的前头，为企业提供前瞻性服務，主动为企业出选择题，而不是一味的做企业给我们出的填空题。创造性的引领和帮助企业解决培训泛滥，员工自我认识不清，培训需求定位不准问题。

3.2 实效性服务

目前我国石油石化行业总体安全形势向好，但应急工作仍然处于爬坡期、过坎期，企业仍存在弊端和不足，培训就是要有针对性的解决这些问题。如：从应急的角度来讲，国家和油田要求“一案一卡”，基层单位编制的“一案一卡”，百花齐放，很多形式化严重，实用性不强。其根本原因就是对“案卡”理解的不深不透。我们就是针对这样的问题开展“精准”应急培训，真正做到让学员带着问题来，带着方法回。

3.3 常规性服务

常规性服务即管理类、安全应急类等培训项目。项目虽然常规，但我们的内容不能一味的常规。我们在课程编排上，吸纳大庆油田、城市基础设施和信息时代优势，翻新教育形式。在授课内容上深挖时代内涵，以见之所不见，闻之所不闻的境界，要求我们培训教师，力争给受训学员全新体验。这里面有成功的案例，也有失败的教训，但无论成功与失败，在保障企业基本利益的基础前提条件下，把常规培训做成企业为员工发放一份福利，是我们对自身培训水平的要求。

4 建议

基地若要实现与企业的深度协同发展，未来应在以下几个方面做成努力：

（1）分阶段培训。立足员工应急能力提升，将各级人员应掌握的全部应急能力分阶段地进行拆解，从入门级的基础培训到岗位熟练的精准培训，再到高层次的专业培训，优化培训结构，开发对接课程，切实做到全面、精准、开放。

（2）标准化建设。绝大多数的安全生产事故本质原因都是标准不健全，已有标准未得到执行，因此在应急培训过程中强力推进“标准”意识，摒弃“标准化”与“应急”分家的老传统，用标准对抗“三违”，力争从“根”上杜绝事故，从“源”上统一管理。

（3）打造样板站队。发动集团和二级单位自身力量，与实际单位应急管理部门结合，把油田员工应急能力提升项目研究开发的“应急能力岗位考核法”推向实践单位，开展油田单位和个人的应急工作排头兵建设，选定重点单位，检验考核方法的实用性。在个体能力得到提升、相关标准、规程得到统一之后，扩大“样板站队”应急工作实践场、风向标的旗帜作用。弥补集中应急培训，短期覆盖面窄，培训量受约束的企业应急培训瓶颈问题。

作者简介：

芮阁（1984-10-17）女，黑龙江省大庆人，硕士，主要从事应急、储运销售、石油工程课程开发及培训管理等工作。