夏中伟

【摘 要】随着教育体制改革深入开展，对于初中化学实验教学提出更高的要求，教师应积极创新传统的化学教学方式，注重翻转课堂教学模式在初中化学实验教学之中的应用，点燃学生的化学学习兴趣，调动学生积极主动参与至初中化学实验教学之中。本文本文针对于初中化学实验教学过程之中应用翻转课堂教学模式的重要价值展开简单分析与探讨，随后探讨了翻转课堂教学模式在初中化学实验教学之中应用策略，希望为有关专业人士带来一定的参考与借鉴。

【关键词】翻转课堂;初中化学;实验教学

随着新课程改革的深入开展，教师深入领悟新课程标准要求，在開展初中化学实验教学活动过程之中，除了要按照教学大纲的要求传授学生化学基本知识，更为重要的是强化对学生思维能力与实践能力培养。然而，传统教学模式束缚了学生的思维能力发展，作为教师要具备与时俱进的意识，在开展初中化学实验教学活动过程之中，要加强对翻转课堂教学模式的有效应用，从而促进初中化学课堂教学质量的提升。

一、翻转课堂教学模式在初中化学实验教学中应用价值分析

（一）有利于促进学生的学习效率提升

由于受到我国一直以来的应试教育模式影响，传统的初中化学课堂教学之中教师主要采用以讲述为主的“灌输式”教学方式，注重对化学知识概念的灌输，而忽视开展化学实验课程，使学生的……