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多元文化背景下多媒体音乐的艺术特征

2020-07-04凌宇欣

戏剧之家 2020年19期
关键词:艺术特征多元文化

凌宇欣

【摘 要】新时期随着经济全球化的推进,各国之间的沟通越来越多,促使我国的文化逐步多元,这不仅促进了社会的进步,也使得文化的沟通变得越来越紧密。因此,作为实际从业者,需要在多元文化背景下开展相应的工作。笔者试图结合多元文化背景下多媒体音乐的发展来分析其艺术特征。

【关键词】多元文化;多媒体音乐;艺术特征

中图分类号:J602 文献标志码:A              文章编号:1007-0125(2020)19-0102-01

多媒体时代,技术和艺术的结合越来越紧密,高科技的应用使得音乐领域出现了深刻的变革,这体现在技术的应用以及音乐的融合方面。因而构建起多媒体音乐,使得艺术的演变更加符合新世纪文明的规范,能满足信息时代的要求。

多媒体音乐不是简单记录歌手唱歌的过程,而是伴随歌曲旋律充分运用各类变换色彩、对比、蒙太奇手法等所带来的节奏鲜明的意蕴、奇特的迷幻感受,这对于视听感受的提升非常重要,使得音乐作品更具有魅力,对于音乐的发展有十分重要的价值。

一、多媒体音乐艺术特征

(一)抒情性

在多媒体音乐中,音乐与计算机的融合使得其信息媒体之间的交互成为可能,因而吸引了更多的受众。不同的受众对于音乐的欣赏存在较大的差异,这使得音乐的整体发展更加多元,可以满足人们对音乐的需求,吸引人们对音乐作品的注意和理解,使得音乐作品的保存时间变得更久。

在音乐作品欣赏中,大部分的音乐欣赏者也从过去的被动方式转变为主动模式,人们不仅可以接受各类音乐作品所带来的艺术感觉,也可以结合图像、视频等来提升自己的认知。除此之外,在网络空间中结合自主检索来进行欣赏,使得受众充分体会音乐作品所蕴含的深厚感情,因此抒情性是多媒体音乐的基本属性。

在多媒体的帮助下,音乐所能散发出来的情感是十分惊人的,不仅可以满足人们对于音乐作品的实际需求,也可以使得人类的各类细微情感能够真正在技术帮助下得到相应的抒发,触及人类心灵的最深处,宣泄和发扬人的激情。

部分多媒体音乐的抒情性根植于技术性,大部分结合现代科技的媒介可以凸显出其相应的特征。比如,以现代科技作为手段,将乐音材料纳入人的听觉系统中,进而使得其魅力得到真正表现。比如,一些偌大的独奏曲在技术帮助下,可以充分结合信息来模拟各类鸟叫的声音,使其更富有浓厚的生活气息,相比于过去整体的乐曲演奏更加生动,这使得听者有更好的认同感,进而提升整体音乐的抒情性,使得乐曲的整体感官更加触动人心,因而产生共鸣。

(二)表演性

多媒体技术的发展将计算机处理的信息范围扩大,进而使得音乐的表现力和演绎效果大大提升。多媒体音乐技术中,计算机处理的信息范围扩大使得音乐从传统的数字扩展到更加多元的模式,使得音乐表演性得到真正凸显。

多媒体人员在新时期的技术帮助下,逐渐向着表演艺术所转变。一般来讲,表演艺术需要一度创作和二度创作。多媒体音乐中,结合技术的优势来满足音乐创作表演的要求。在作曲、作词等方面完成相应的创作。在过去表演中需要指挥家、演奏家、歌唱家等多次做出相应的演练才可以达成,新时期在技术的帮助下运用多媒体,可以由一个人完成这些工作,大大提升了多媒体音乐的表演性,提升观众的观感体验,提升音乐表演的艺术性效果。

多媒体音乐依赖于二度创作的表演,其艺术发展需要相关从业者充分理解整体作品的内涵,使得多媒体音乐发展真正打动人心。所以,创作者将个人的理解和感受融入乐曲中,只有这样才可以使传统音乐的魅力得到真正的凸显,技术的价值得到真正的发挥。

(三)节奏性

多媒体音乐是以计算机作为中心处理各类音乐作品,实现信息的激活。它包括音乐信息的集成,也包括音乐信息的处理,大体都是结合信息设施来做好相应的融合工作,可以以不同的模式综合表现出乐曲的节奏。相比于过去整体的效果更加多元,也符合新时期人们的需求。

因此,在多媒体音乐中,节奏可以看作是最基本的,也是最重要的表现手段。音乐节奏在过去指的是乐音的长短、高低、强弱等,这也是乐曲结构的基本组成。

多媒体音乐可以结合随心所欲的创作,将最好的艺术形式展示出来。音乐作品与技术的充分融合就会产生与音乐创作模式不同的节奏,因而整体的表现力会更加鲜明,可以真正凸显创作者的个性。比如,利用多媒体技术进行演奏时,除了保持节奏鲜明特征之外,还可以充分改变旋律的流畅度,使得乐曲更加欢快。

多媒体技术的融入可以使得多元文化得到真正的凸显。比如,在实际的音乐设计过程中,可以充分融入各类民族音乐的要素,在相互的碰撞和融合中得到更加独特的感受,这对于音乐行业的整体发展十分有利,也会使得多元文化糅合产生新的载体。

二、结语

整体来看,在新时期各国发展越发紧密的前提下,实现多元文化背景下的多媒体音乐设计发展演奏工作,不仅是新时期的必然要求,也是音乐事业推进的重要方向。因此,作为相关的从业者需要结合时代的发展,做好相应的融合工作,提升音乐的创作水平,促进音乐行业的发展。

参考文献:

[1]郭翠.小学音乐课堂教学导入方法的研究和探讨[J].课程教育研究,2019(52):237-238.

[2]陈娟.欣赏教学在技工院校音乐教育中的应用与探究[J].中外企業家,2019(36):154.

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