王亚军

摘 要：阅读是小学语文教学中不可缺少的一部分，学生的识字能力、说话能力以及语言理解能力等的发展需要有阅读的支持。在新课标改革的背景下，阅读教学不断优化教学方法，重视强化学生人文内涵。阅读教学对于提高小学语文教学质量、提升学生语文核心素养等具有重要意义，且在教学实践中也收到了非常好的效果。但是，阅读教学也存在不足，导致其教学效果不是十分理想，还有进步空间。故此，本文分析了小学语文阅读教学意义、现状以及提高其教学效率的措施。

关键词：提高;小学语文;阅读教学;效率

阅读是语文教学最为基础的部分，也是其核心部分，提高学生阅读能力，有利于提高其语文学习能力，尤其是小学阶段的阅读教学中，学生的阅读能力还可以进一步提升。因此，教师需要承担自身的责任，探索先进、科学的阅读教学方法，提高阅读教学效率，从而提高学生阅读质量和效率，使其在小学阶段积累丰富的知识，提升其文学素养以及审美素养，为其全面发展创造良好的前提条件。

一、小学语文阅读教学的意义

阅读是语文教学中非常重要的一个环节。我国正在实行的新课改，强调学生学习知识时的创造性和探索性，而语文阅读教学也就不再沿袭传统的教学方法，而是重视学生的个性化阅读，重视学生的阅读感受，而不是以教师的理解和讲解来替代学生的感受。在这样的理念中，可以将其总结为“自主阅读”。……