摘要：高校文科专业实践教学目前还存在强理论、弱实践;重形式、轻内容;看结果、略过程等问题。基于国家“一带一路”的策略方针，教育部提倡一流专业建设下的复合型人才的培养，提升高校文科专业课程教学质量与OBE 理念相契合，在 OBE教育理念指导下，本文旨在探索《外国文学》课程的教学改革，颠覆传统教学模式，拟从课程目标、课程内容、课程评价体系三维一体重构新的教学视域。以达到提升该课程的教学质量、培养学生的辩证思维和国际化视野，帮助学生达成有效学习的目标。

关键词：OBE;外国文学;颠覆;重构

为有力践行国家“一带一路”的倡议，适应国家与社会的发展需要，更好地完成国家教育改革中有关人才培养的任务，在国家提倡创新办学理念，整合教育资源，升级课程设置，以此能培养具备国际视野、通晓东西方文化、能够参与国际事务和国际竞争的应用型、复合型人才的进程中，达到人才培养的多元化、宽口径与国际化，并培养出具有中国情怀、全球视野、多语言及跨文化交际能力的国际化人才是高校改革中推动“一带一路”的必然趋势。

外国文学课程对于多元文化视野、辩证思维能力及文学批评技巧、方法的习得有着不可推卸的责任。基于国家“一带一路”的倡议和教育部推进一流课程建设的人才培养策略，本文拟从 OBE理念视角，在以成果为导向的教育理念中颠覆传统以学生为中心的静态外国文学教学模式，从课程内容、课程评价体系等方面对该课程进行有效改革。……