郑朝辉

摘 要：心理健康教育是初中教育的重要组分，学生心理健康的发展不仅与学校教育有关，也和家庭环境、家庭教育有密切联系，家庭结构的稳定性、家长的教养方式、家长的思想引导等都会影响学生心理健康的发展。本文主要通过对影响初中学生心理健康的家庭因素的分析，讨论以家庭教育促进初中学生心理健康的策略，以供参考。

关键词：家庭教育 初中学生 心理健康

学校与家庭是个体成长的两个重要之地，父母作为孩子的第一任教师，其行为、教养方式以及构建的家庭环境影响着对孩子心理品质的形成与发展。所以，从学生心理健康角度来看，家庭教育与学校教育同等重要。然而，从当前情况来看，初中学生家庭教育普遍存在问题，给学生的心理健康发展造成了严重的消极影响。为了培养学生的积极心理品质，本文尝试通过对影响初中学生心理健康的家庭因素的分析，探寻以家庭教育促进初中学生心理健康的策略，希望能给初中开展家校联动心理教育提供理论帮助。

一、影响初中学生心理健康的家庭因素

1.家庭结构的稳定性

稳定的家庭结构，父母关系和睦，且与孩子相处和谐。家庭结构稳定性不足，如父母离婚，一方选择离开，或者父母关系不好，经常打架对骂，就会创造出一个不良的家庭教育环境。学生处于这样的环境中，得不到好的家庭教育，感受不到完整家庭带来的温暖以及父母的关心呵护，从而产生心理压力。……