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三岁开始学独处

2020-06-24杨丽

文萃报·周二版 2020年19期
关键词:脑神经杨丽静心

具有强大独处能力的孩子长大后独立性更强,更有能力面对挫折和困难。家长应有意识地培养孩子这种能力,最好从3岁后开始。给大家一些建议:

观察孩子的需求,尽量满足他。有时,孩子需要的也许只是妈妈在身边,因为这样能让他安心,也更有利于其安全感的建立。安全感够了,孩子自然能更好地独处。所以,遇到这种情况,家长不妨静心待在孩子身边看着他玩儿。

征得孩子同意。和孩子商量事情,就要让他知晓将要发生的事情,做好心理缓冲。比如玩耍或放学回家的路上,要告诉孩子“到家了妈妈要做饭,你一个人先玩一会儿,等我们吃完饭了,妈妈再陪你一起玩”。如此一来,宝宝就降低了一到家就和妈妈一起玩的预期,还可以间接培养孩子的独处能力。

不能为了让孩子安静就给电子产品。很多家长为了讓孩子安静,就让他看电视、玩手机,这样的伤害非常大。一是对视力及脑神经发育都不好,二是这种方式对锻炼独处能力毫无帮助。

需要提醒的是,孩子单独玩时,家长要保证周围环境的安全,防止出现吞食异物等意外;多子女的家庭,父母应找机会单独陪伴每个孩子;即使孩子能独自玩了,父母也应每周主动抽时间陪陪孩子。

(据“人民网”杨丽/文)

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