朱宜祺　段文军

摘 要：随着研学旅游被纳入教学计划，这种新型的旅游形式逐渐占据了人们的视野，国家也在大力推进研学旅游的发展。本文采用TPB模型以及问卷调查法等方法对南宁市在读大学生进行问卷调查，综合分析影响大学生选择研学旅游目的地的各种因素，最终得出以下结论：影响大学生选择研学旅游目的地的因素主要有10个：目的地感知因素、个体因素、相关群体因素、安全因素、目的地服务因素、目的地吸引因素、新闻媒介信息源因素、现实信息源因素、学习动机因素、社会锻炼动机因素。

关键词：TPB模型;研学旅游;目的地选择;南宁市

研学旅游对现的教育模式有很大推动作用，可以增强学生的实践能力和动手能力，开阔学生的眼界，提升综合素质，符合人才培养法需要。基于此，2015年国家出台了《关于加快发展生活性服务业促进消费结构升级的指导意见》，对研学旅游发展指明了方向。

一、计划行为理论概述

计划行为理论（TPB）由学者Icek Ajzen提出的[1]。该理论以理性行为理论（TRA）为基础来建立的一种从信息加工方面，以期望价值理论为出发点用于解释个体所做出的行为决策过程的理论。TPB理论包含3个层次的影响因素，其覆盖了多数旅游决策模型中提出的核心因素，在研究旅游选择行为中具有很好的适用性。国内外许多学者开始使用TPB理论对消费者选择旅游目的地的行为进行分析研究[2-5]。TPB在旅游领域已经成为众多学者研究旅游目的地选择行为的经典理论。……