付梅莉 樊宏伟 赵 博 赵 磊

（克拉玛依职业技术学院，新疆 克拉玛依833400）

1 引言

现代学徒制是教育部提出的一项重要的人才培养模式改革措施，旨在深化产教融合、校企合作，完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养。2017年克拉玛依职业技术学院（以下简称“学院”）钻井技术、石油化工技术、汽车检测与维修技术等三个专业获批现代学徒制试点专业，根据《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》（国发〔2014〕19号）[1]、《教育部关于开展现代学徒制试点工作的意见》（教职成〔2014〕9号）等相关文件精神[2]，贯彻《国家职业教育改革实施方案》进一步强调的产教融合校企“双元”育人等要求，学院紧紧围绕现代学徒制的内涵，积极探索校企合作育人机制、深化教育教学模式改革，以“双元共育、交互训教”人才培养为主线，开展现代学徒制的人才培养试点，如期完成了试点任务。

2 联手区域优质企业，共同开展现代学徒制试点

学院的钻井技术专业、石油化工技术专业均始建于1956年，2007年被教育部确立为国家示范性高职院校重点建设专业。学院不断改革创新人才培养模式，注重学生的可持续发展，强调学生职业素养的培养。2017年钻井技术专业与克拉玛依市地质工程有限责任公司、石油化工技术专业与新疆协鑫新能源材料科技有限公司联合开展现代学徒制人才培养，坚持“试点先行，注重实效”“合作共赢，职责担当”“系统设计，重点突破”的原则，以学徒技术技能培养为核心……