周祖海

【摘 要】劳动技术课教育是全面贯彻教育方针的需要，是中学教育不可缺少的组成部份，它对于提高农村劳动者的素质，发展农村经济有着重要的意义。初中劳动技术课程是一门实践性很强的学科。在教学过程中，教师通过设计、试验等活动，培养学生的探究能力和敢于创新的精神以及善于创造的勇气，使学生的创造潜能得到良好的引导和有效的开发。随着社会经济的持续发展，人们生活水平不断提高，农村生活水平也有了很大的提高，但是随之而来的学生素质，特别是道德素质却呈现不断滑坡的趋势，从目前来看，我国农村初中学校的德育教育情况较为复杂，在教育过程中也相较于同一地区的城市缓慢，在德育教育中既存在着教学理念的不完善也存在着实际的困难。在推进农村初中德育工作进程中，需要及时了解学生的实际情况、增加与学生家长的沟通、转变德育理念、以推动教学工作的全面发展，为学生的成长奠定扎实的基础，如何有效开设劳动教育技术课成为摆在广大农村初中学校的难题。

【关键词】初中劳动教育;劳技教育;生活化;德育

一、目前初中劳动技术课开展不够到位的原因分析

（一）教育行政部门和学校领导不够重视劳动技术课。对怎样确保农村中学劳动技术课的开设，教育行政部门缺乏切实可行的措施。因为初中劳动技术课不纳入中考，所以导致部分领导对该课的设置，实施情况抱着无所谓的态度。……