新形势下高职院校思政课教师队伍建设探究
2020-06-21张宁
科学导报·学术 2020年69期
【摘 要】随着教育改革的不断推进,大部分高职院校思想政治课程已经摆脱了传统教学模式,在新形式下对于高职思想政治教师提出了更高的要求,思政教师应该不断提高自身的阅历和科研能力,形成备扎实的专业素养,并坚持“四有教师”的道德标准,从而实现思想政治课堂立德树人的根本任务。
【关键词】高职院校;思政课;教师队伍;探究
引言
思想政治课堂是做好学生思想政治工作的主阵地,因此必须做好高校思想政治教师队伍的建设。但从当前的形式来看,思想政治教师队伍暴露出了很多问题,已经严重影响到了思想政治工作的实际效果。因此,高校应该重视起思政课教师队伍的建设工作,改善教师队伍构成不合理、教学方式不科学、思政课不受重视等问题。
一、加强师资队伍培训工作
在高职院校中教师应该严格对教师素质进行把关,既要提高对学历、教学、科研等硬性指标思维要求,也要通过政治、道德、心理等方面素质的考察。同时在招录教师的过程中还应该对教师的教育教学能力进行考察,如,考察教师的马克思主义理论知识水平,因为在思想政治课堂中对学生进行德育教育是基本内容。高校严格把控教师队伍入口关才能够从根本上提升教师队伍的整体素质。其次,加强培训是提高教师队伍素质的重要保障,高校应该对教师队伍整体性建设进行规划管理,每年根据在校教师的工作年限进行分批培训,对新上任的教师进行专题培训,从而能够有效的提升教师的专业能力。……
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