张春香

【摘 要】园本课程是指在相关政策的指引下，根据幼儿园的环境与条件，结合幼儿的实际发展需要，从幼儿园实际出发构建的课程。《幼儿园教育指导纲要》中指出，要重视环境这个重要的教育资源，应该创设良好的环境，促进幼儿的综合进步与发展。幼儿教育工作者应该认识到环境在幼儿成长与发展中的关键作用，探究园本课程中环境创设的策略与建议。

【关键词】幼儿园;园本课程;环境创设;对策

所谓的园本课程，是依据幼儿园的特点，根据幼儿成长发展的需要，利用教师的特长，利用本地区的教育资源开发的课程。教师是课程的研究者与开发者，是课程的实施者。环境需要以情境与环境为依托，环境是对人产生力量的总和，环境对人的思想、认知、情感、情绪发展有重要影响，幼儿园要创设幼儿、家长、教师互动的良好环境，在园本课程的开发中，有意识地创设良好环境，促进幼儿健康的发展与进步。

一、环境创设是幼儿教育的重要内容

环境是非常重要的教学资源，应该有效利用环境，促进幼儿进步与发展。创设与园本课程相适应的环境，为幼儿的成长与发展提供良好的环境，让不同的幼儿在不同程度上得到发展。环境创设已经成为幼儿教育的关键内容，教师应该是环境的创设者与管理者，幼儿教师要有“为幼儿提供适宜环境”的理念，在教学实践中改进教学方法，营造轻松的、自由的、丰富的、温馨的环境，教师要创设与园本课程相适应的环境，让幼儿在课程学习中与环境对话。……