做好幼儿园家长工作,促进家园共育
2020-06-21王雪
科学导报·学术 2020年70期
王雪
【摘 要】幼儿园和家庭是幼儿教育的主体,共同承担着教育幼儿的任务,二者相辅相成,缺一不可。幼儿园的发展得到家长的支持,才能发展得有生命力,才能长久;家长教育幼儿与幼儿园得到一致化,才能促进幼儿早日成才,健康发展。在幼儿园的教学工作中,要充分认识到家长工作的重要性,实现家园共育。
【关键词】幼儿园;家园共育;家长;教育
家庭是幼儿的第一个学校,父母是幼儿的启蒙教师,自从幼儿出生开始,就在家庭中接受各式各种教育,家庭是幼儿教育过程中的特殊存在形式。幼儿教育不仅仅单纯靠幼儿园和教师,对于家长也是一项重任。在幼儿的成长过程中,幼儿园教育与家庭教育共同承担着重要责任。幼儿园教育与家庭教育不可分割,相互配合,才能促进幼儿健康发展。
一、家园共育的重要性
幼儿园是基础教育的中重要部分,是学校教育与终生教育的奠基阶段。幼儿教育已经受到了广大家长的关注与认识。家庭是幼儿园的合作伙伴,幼儿园要秉承这尊重、平等与合作的原则,争取家长参与园内教育与活动,得到家长理解,并可以支持与指导家长提高教育能力。家长与幼儿园教师在教育过程中相互学习,共同提高,建立平等合作关系,密切配合,及时沟通,形成共育,这才是实现家园共育的前提。家庭与幼儿园保持一致的教育目标,教育方式上相互合作,才能获得事半功倍的教育效果。
二、做好家园共育的策略……p>
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