韦慧萍

【摘 要】在我国农村小学英语教学过程中，很多学生不会学英语，甚至讨厌学英语，已经成为当前普遍存在的问题。针对目前农村小学生的英语教学现状，本文主要探讨如何让农村学生提高自身英语学习能力，对当前出现的问题进行解决策略的探讨。

【关键词】农村;小学生;英语教学;对策探讨

相对于城市小学教育，农村英语课外活动较少，并且很多教师在英语教学方面，定位在一些优秀的学生上，这在很大程度上放弃了那些还想要学习英语但成绩相对落后的学生。在农村小学英语的教学中，传统的课堂方式就是教师单纯地为学生授课，并且教师的重心是放在一些优秀的学生上的，因此，在很大程度上就忽略了那些英语水平较差的学生，这会导致这类学生失去正确的英语方法，更不懂如何去英语。

一、目前农村小学生英语现状

1.教学资源较差

由于是在农村的教育，相对于城市教育，教学资源和环境就相差得多得多，并且，很多的英语教师也并不是接受专业英语教育的教师，很多教师都是兼职其他教师职位来让学生听课。实质上还是因为教育资源的不够充足，因为农村没有先进的设备供学生去了解，因此课堂的教学模式就相对烦躁。但这样的情况直接会导致学生不能够学习到英语的精髓和技巧，教师没有受过专业的指导，这是当前农村小学英语教育存在的一个严重的问题。

2. 教师教学任务重

由于专业英语教师资源缺乏，因此，其他课程的教师也会兼顾英语的教学，因此，教師的教学任务较重。……