袁娜 殷新月 王璐 徐晓燕

【摘 要】医学影像专业作为新兴的综合性专业学科，对于学生的综合素质水平要求较高。因此在医学影像教学当中，要注重通过大量的实践和有效的教学工作，帮助学生树立正确的临床思维，提高自身工作能力为医学界，培养出更多优秀的医学影像专业人才。

【关键词】医学影像;学生能力;教学

随着医学影像知识和研究领域的不断拓展相关的医学专业，人才要求也越来越高，为了进一步提高医学影像专业学生的能力，提出增强医学影像专业学生的能力培养方法。

1医学影像专业学生能力培养现状

医学影像专业学生进入科室工作以后，能够快速诊断患者的病情，自身的专业能力和知识储备水平较强，在病情诊断过程当中能够快速进行诊断，并且还能够帮助相关科室快速解决影像操作问题。但是我国高等院校设置的医学影像学专业设立时间较为短暂，专业教学能力水平较低，现有的医学影像教学工作还不够全面，医学影像教学存在教学内容单一，教学方式单一的情况，医学影像专业人才缺少临床实践经验，因此在工作以后还要经过加上时期的实现锻炼，才能够得到综合素质的有效提升。目前我国国内医学影像专业教学当中也逐渐认识到了该教学问题，重视加强和提升学生的实践教学，致力于提高学生的能力培养水平。

2医学影像教学对加强学生能力培养的方法

2.1提高临床实习质量