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信息技术与小数课堂深度融合有据观察促进教师快速成长

2020-06-21

江苏科技报·E教中国 2020年1期
关键词:长安区石家庄市高级教师

学科:小学数学  主讲教师:宋辉 杨亚伶 李勇惠 魏慧朋 贾菲 苏敏霞 苏海燕

教研单位:河北省石家庄市教育科学研究所

信息技术与小数课堂的深度融合体现在课前集体备课、课中量表观察、课后数据评课的教学研讨三部曲中。每一步都利用信息技术,引导教师准确把握教学目标,提高课堂教学质量,为提升教师发展注入了最强力的催化剂。

宋辉 石家庄教育科学研究所高级教师,主要从事基础教育教学及研究工作,曾获“河北省骨干教师”“河北省教育系統先进个人”“河北省三三三人才”等多项荣誉称号。

杨亚伶 石家庄教育科学研究所高级教师,国培第三批专家之一,河北省名师,河北省模范教师。课标下冀教版小学数学教材核心作者之一;2012年成立“杨亚伶名师工作室”。

李勇惠 石家庄市长安区教育局教研室高级教师。被河北省教科所聘为教材指导组成员,先后承担或参与各级科研课题7项,其中“提高区属农村小学教学质量的策略研究”获河北省科研成果二等奖。

魏慧朋 石家庄市跃进路小学一级教师。十余篇论文分获国家、省、市级奖励;在石家庄市评优课、素质赛中获数学学科一等奖;获石家庄市“骨干教师”称号。

贾菲 石家庄市建设北大街小学一级教师。在石家庄市评优课素质赛中获一等奖;先后获“石家庄市骨干教师”“长安区名师”“长安区骨干教师”等称号。

苏敏霞 石家庄市长征街小学一级教师。多篇论文获国家、省、市评比一等奖。

苏海燕 石家庄市沿西街小学二级教师。撰写论文多次在国家、省、市级论文评比中获一、二等奖。

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