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审题要精准,交代须分明

2020-06-21

中学生阅读·高中·高考 2020年4期
关键词:师生关系情感学生

真题回放

阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息。

试题简析

漫画作文题,最关键的是能读懂漫画的寓意。一般来说,漫画的标题或文字部分会暗示漫画的主题,这些文字大多言简意赅,或是提示,或是交代,或是评述,往往都是点睛之笔。透过这些文字,可洞察漫画的主题或作者的思想倾向。

这幅漫画,有一段解说性文字:“毕业前最后一节课。老师说:‘你们再看看书,我再看看你们。”“最后一节课”既是这幅漫画的背景,又是情感或观点表达的触发点。“最后一节课”应该表达什么?一般而言,表达的是师生间的惜别、不舍、感激等复杂情愫,而漫画作者只标注了老师的一句话:“你们再看看书,我再看看你们。”这是老师的深情告白。从这句话可以看出老师既不想影响学生复习备考,又掩藏不住内心的不舍,万般情愫化为一句质朴而又深情的话。这句话既表达了老师对即将毕业的学生的希望、眷恋与不舍,亦可解读为老师对学生的关爱、期待与祝福,表现了老师的奉献精神、园丁品格和责任意识,言简意赅,温馨暖人,意味隽永。

从这幅漫画中,我们可以看出:老师不是学生眼中的教书匠,学生也不是老师心目中的考试机器。他们是有情有义、有血有肉的人,他们身上体现了新时代新型的师生关系!

考场原作

师生况味

在我粗浅的印象中,与老师的相处是一个循序渐进的过程。……

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