杨越 王丽 唐鸿鹄

摘  要：教学和科研已成为高校的两个重要职能，两者是相互依存，相辅相成的。科学研究有助于学生培养独立思考的能力和形成良好的思维方式、能为现有的教学模式带来新的教学方式;教学不仅有助于老师进行科学研究、提高他们的综合素养，还能拓宽科研新思路。

关键词：教研融合此  教学  科研

教学是引导学生学习和掌握文化科学知识和技能，通过教学来传授知识;科研是在教学的基础上，进一步探索研究的过程[1]。教学和科研是高校的两个重要职能，两者相互依存，相辅相成。高校教师要清楚地了解教学与研究之间的关系，将教学与科研结合起来，通过科研促进教学，在教学基础上开展科学研究，并增强他们的教学能力和科研能力[2，3]。

当前关于教学和科研之间的关系主要有两种观点[4，5]，一种观点认为在高等教育中，教学相对于科研占有重要的位置。在科研上投入过多的精力导致教师的授课质量大打折扣[6]。另一种观点认为，只进行教学而不深入的研究终究是纸上谈兵，不能将理论和实际情况结合起来，这样的教学是肤浅的、不深刻的。现如今，有关科学技术的竞争越来越激烈，尤其是国家科学技术创新能力。在这样的发展要求下，高校承担着越来越重要的任务。除了将科学研究整合到教学和创新型人才培训的联系中，越来越多的高等教育工作者意识到教学与科研不能相互矛盾或相互替代。

从原则上来讲，教学与科研之间的关系应该被视为双向联系，他们之间是相互支持、相互依赖、相互促进的[7，8]。……