周玲凤

(江苏省梁丰高级中学 215600)

一、高中化学学习建立错题集的意义

错题集集中的是学生在解题过程中出现的错误，众所周知，学生在学习过程中出现的错误，原本也是一种教学资源，这种资源的价值在于可以让学生研究错误、改正错误的过程中获得正确的认识.而且，解题是学生学习过程中必然要经历的环节，也就是说通过做题来掌握化学学习的规律是一个基本选择，在这个过程中，学生不可避免地会出现做错题的情况，做错题并不可怕，可怕的是学生忽视错题，或者将错题简单归因为粗心大意之类.因此引导学生建立错题集，可以使学生增强对错题的重视，从错题中得出有利于化学学习的正确方法.具体来说，高中生化学错题集的开发与使用的实践研究具有这样的两点意义.

1.错题集可以集中学生对学习弱点的注意

错题集是对错题的集中，这个集中过程是有技巧的，错题集并不只是按时间为序整理错题，而是在时间的延伸当中，根据知识点的分类或者是方法的分类，来将错题集中，进而形成错题集.这是笔者在教学实践中总结出来的一个有效策略——事实证明纯粹按照时间顺序整理错题是浪费时间且学生是并不愿意回顾的，只有寻找出分类标准，即知识点或解题方法，学生才有整理错题集的主动性，也才有回顾并研究的积极性.而当学生有了这个主动性之后，他们就能够对这些错题进行思维的集中……