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融媒体时代如何提高电视台编辑记者的创新能力

2020-06-15闵捷

视界观·上半月 2020年5期
关键词:融媒体创新能力

闵捷

摘    要:近年来随着信息技术的快速发展,传媒领域发生了根本性的变化,越来越多的群众加入到了自媒体中。在媒体融合的发展趋势下,传统电视台编辑记者面临着更加严峻的挑战,因此就需要其顺应时代的发展,不断提高自身的创新能力。而本文则是通过分析融媒体时代电视台编辑记者工作所面对的问题,探究如何有效的提高其创新能力。

关键词:融媒体;电视台记者;创新能力

融媒体时代下,赋予更多的人们参与到媒体领域的权利,因此媒体的组织结构、信息的传播形式、信息的内容等都发生了根本性的转变,这表示电视台编辑记者需要较强的创新能力来应对融媒体时代下的多元化特征。

一、融媒体时代对电视台编辑记者所产生的影响

在媒体融合时代中,各种信息生产的方式、多种媒介的形态和时效性都有所改变,在这种情况下电视台记者的职业定位和工作内容也同样发生了变化,对此其受到的影响大致可分为以下三个部分:

(一)思维意识方面的影响

从以前到现在,人们对传媒都抱有较崇高的认知,记者在人们的潜意识中会更加偏向高尚的职业,从一定程度上来说,记者是媒体传播活动的主要元素,同时因为在以前人们主要获取信息时依靠电视,而电视台的信息获取又依靠编辑记者,在此前提下多数记者往往拥有较强的责任感和使命感。网络媒体的开放性和自由性,从某种角度上可以说赋予了所有人记者的能力,以往“自上而下”的信息生产方式和传播模式被改写,电视台编辑记者的工作定位发生了很大的变化,因此这一职业的“崇高”性被弱化,其因时代和工作模式发生了根本性的改变,思维意识也就受到了影响。

(二)职能受到的影响

电视台编辑记者通常只服务电视媒体,最终以声画信息传播为主要形式。然而在融媒体时代下的电视台编辑记者的工作则发生了变化,不同媒体终端和新闻信息生产的重新整合则要求其转型为“全媒体编辑记者”,因此需要具备身兼数职的能力,这对电视台编辑记者的综合能力有了更严格的要求。如,完成一个新闻的编辑时,其需要利用互联网技术搜索信息资源、研究选题的可行性。外出采访方面则要求可以使用相关设备进行图像、影像的信息采集,后期则需要运用编辑软件对采集的素材进行处理。另一方面还需要具备各种活动的现场直播等工作能力,在摄、录、编、播的同时,配合灯光、音响、通讯等技术,完成各种信息的编辑工作。在此前提下下,融媒体电视台编辑记者的职能定位发生了根本变化,创新的方向也容易更加的模糊。

(三)技術方面的影响

融媒体的时代来临令传统媒体开始落实转型之路。电视台的数字化转型对编辑记者的要求更多元化也更加严格,多数编辑记者需要转型为全媒体型的记者,除需要负责策划、拍摄、发布、连线等工作内容以外,还要可以适应融媒体下的新闻信息采编流程,为融媒体时代下的电视带供稿,对自身专业技能的要求也发生了改变,包括:数字化信息采编技能、跨平台编辑与发布技能、信息检索与数据分析技能等。这些现代化的技术技能对很多传统的电视台编辑记者而言往往难以全面的掌握,对创新能力的提高造成了负面的影响。

二、融媒体时代下提高电视台编辑记者创新能力的有效方

(一)明确职业定位

随着互联网全面进入到人们生活的各个领域,其正在快速重构媒体领域的格局和舆论生态,传统媒体与新媒体的融合是时代发展的趋势,因此电视台编辑记者的职业定位首先要做出调整,新闻稿件的采写已不是最主要的工作内容,同时还要对多种多样的碎片式信息进行分析、核实、整合,最后进行推送与分享。其次,目前以信息发掘和整合为主的研究型报道,在融媒体时代下成为了人们所关注的新的极具竞争力的产品。在此前提下,就需要电视台编辑记者,必须改变在以往工作中形成的工作惯性和思维模式,调整自身的职业定位,以此去适应新的媒体发展形势。第一,需要明确自身的服务意识,从信息的生产者转变为信息传播的服务者,将群众作为服务的对象,在提供最新的新闻信息服务的同时,还要利用多种方式进行策划和表达。创新的目标应是以用户的喜好为主,以此满足受众多元化、个性化的需求。第二,应具备较强的判断能力、新闻意识,加强融媒体时代下对新技术的认知度,发挥自身专业的新闻判断的优势,为受众创造更加可靠、准确的新闻内容。

(二)专业的创新能力

以往的电视台编辑记者对新闻内容的选择和处理有着较专业和丰富的经验,而新媒体从业人员,通常对媒体传播处于摸索阶段,因此为较缺少从业经验,缺乏专业的新闻采集和编辑处理能力,所以所传播的信息较容易出现内容不准确或不真实的情况。由此可以看出,传统电视台编辑记者所形成的职业素养和新闻价值,在融媒体时代依然十分的关键和重要。互联网技术打破了地域性对媒体的限制,可以让地区电视台的本地新闻报道不再是唯一的核心,在此基础上电视台编辑记者的创新意识和创新方向要与新媒体有所区别,结合自身媒体的优势,包括:专业性、权威性和科学性。因为电视台编辑记者是庞大的专业团队中的一员,因此创新的同时应与自身的引导性相结合,增强受众对电视台的信任度,最终保证电视台的向心力。

(三)增强综合素养

无论是传统媒体时代或融媒体时代,电视台的新闻生产都是一个专业性很强的过程,其中编辑保证自身工作的规范化和程序化。融媒体时代下电视台编辑记者的工作模式应更加多元化、个性化、专业化,这就要求其在全面融合转型的过程中,学习并强化新技术,了解并掌握数字化技术和新媒体平台,适应融媒体传播环境。电视台编辑记者应积极融入到社交媒体中,把其归入支持创新的技术元素;同时是及时了解网络新动态新热点,熟悉自身领域的活跃论坛,发现群众所注度的话题,发现热点并分析热点产生的原因,以此作为创新的动力源。

三、结语

总之,融媒体时代下提高电视台编辑记者的创新能力,在掌握新知识新技术的同时,传统的专业性和严谨性仍不可丢弃,而是需要把“新”与“旧”进行科学的融合,创造更加符合现代群众需求的新闻内容。

参考文献:

[1]夏应霞.浅谈融媒体时代新闻写作的挑战和机遇[J].新闻研究导刊.2017年23期

[2]李瑞.融媒体背景下新闻采编流程再造的实践与思考[J].电视指南.2017年22期

[3]董永前; 马锐.浅议融媒体时代新闻记者应具备的能力素质[J].发展.2018年12期

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