郜绍玉

摘 要：随着新一轮基础教育课程改革的提出和深入，小学数学教育教学逐步迈入到了崭新的发展阶段，同时也面临着新的任务和更高的要求，这就迫切需要对落后的教学方法进行改革、创新，以提升数学教学的实效性。基于此，本文将结合教学实践经验，以现代教育教学理论为依据，从提炼教材问题、利用信息技术、融入生活元素、优化课堂评价三个维度出发，系统地分析新课改小学数学教学的创新方法和科学策略，希望能为一线教师提供有效的参考和借鉴。

关键词：新课改;小学数学;教学方法;创新

数学新课程标准中明确指出，教师要转变落后的教学方法和行为，调整教学的策略、结构和体系，将学生从被动接受的地位和状态中解放出来，以促进学生的自主、合作和探究学习，从而提升教学的有效性，促进学生知识与能力的全面发展。所以，面对全新的教育形势，广大的小学数学教师需要从观念的转变出发，以现实学情为基础来推进教学方法的改革、创新，构建全新的教学模式体系，唤醒学生的学习潜力，最终达到提升小学数学教学效能的目的。

一、提炼教材问题，深入拓展学生思维

如何激活并拓展学生的思维，这是新课改下小学数学教学的核心问题，因思维是数学的灵魂，拓展学生的思维才能够为学生知识的运用、问题的解决奠定基础。所以说，小学数学教师应当积极地转变灌输式的教学方式，积极地从数……