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浅谈高三化学二轮复习备考策略

2020-06-08尹晓霞

科学导报·学术 2020年21期

尹晓霞

摘 要:高考是高中课堂教学的指挥棒。为了更好地引导高三学生进行系统的化学复习,我研究了近年来的高考真题以及考试大纲,结合考试说明,现将备考策略整理如下:

关键词:试题分析;复习策略;备考方法;考纲变化

受疫情影响,学生返校很迟,2020届高三考生二轮复习备考时间紧、任务急,因此,备考过程应学会取舍。

一、研究高考:研究高考政策变化,有效把握复习备考的方向,研究高考考试目标的变化,提高复习的方向性

2020年高考考试大纲依然沿用2019年大纲,依然有两部分内容——总纲与分科考试大纲。2019年总纲部分的描述有大幅的调整,首次明确提出了“一核四层四翼”的高考评价体系,指出了考查目的、考查内容和考查要求。尤其明确了高校对新生思想道德素质、科学文化素质的要求及德智体美劳全面发展的要求。考试大纲强调了思想道德素质的重要性,这是对高考化学命题在思想上的规定,决定了命题的方向;同时,强调了科学文化素质的要求,备考时多关注先进、传统文化、充满正能量的文化。

二、2020年考纲最新变化

近几年的高考命题,突出对主干知识的考查;强化化学基本方法、基本思想、学科核心素养的考查;突出考查考生分析问题、解决问题的能力和实验能力。命题中的热点内容相对来说较为固定,在备考时尤其注意以下几点:

(一)以阿伏加德罗常数为载体,考查相关知识,具有很强的综合性。

(二)电化学:电极判断、电极反应式的书写、离子与电子移动方向、电子守恒的有关计算。……

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