李梅

摘 要：写作能力是将我们所要表达的感情通过书面文字表述出来的一种能力。英语写作是一项实践性比较强的语言表述活动，它不仅可以体现英语学习者对英语词汇、语法的掌握情况，还能体现学生的语句组织能力以及语法运用能力，同时也是一种情感积累的体现。这就要求英语教师着重培养学生的英语核心素养，帮助学生树立正确的价值观和人生观，引导学生进行多样化思维，将学生塑造出良好的品格，以此来提高学生的英语写作水平。

关键词：英语写作;写作能力;语言

引言

在新课程改革的实行过程中，人们对高中生的写作能力的要求越来越高。针对这种情况，高中英语教师需要提高对学生写作能力的培养力度，教授学生一些写作手法和写作技巧，以此来提高学生的英语写作能力，同时也为学生更好的学习英语提供基础保障。当前的英语课堂写作教学中还存在很多影响教学质量的问题，因此，高中英语教师需转变传统的英语写作教学模式，提高学生对英语写作的兴趣，让学生主动的进行英语写作练习。本文简单分析了高中英语写作教学的现状，并积极寻找在核心素养下提高高中生英语写作水平的对策，以供高中教师参考。

一、高中英语写作教学的现状与反思

英语作文是检测高中生英语综合能力的一种方式，同时也是对高中生英语核心素养的一种考察。我们都知道写作能力是语言综合运用能力的一种体现，它比听、说、读三种能力的提升都更加困难。……