以英语拼读、阅读提升学生听说能力的实践研究
2020-06-08赵荣
科学导报·学术 2020年21期
赵荣
摘 要:英语听说能力在英语的听、说、读、写四项基本技能中是最基本的,也是最重要的两项技能。只有掌握好英语听说能力的培养方法,才能有效地提高中学生的英语听说能力。
关键词:练;大胆;多听
一、制订切实可行的计划
有计划地学习可以使学生明确学习目的和任务,做到持之以恒。制订英语听力和口语的学习计划要注意结合个人实际,确定学习内容,合理安排时间,并考虑计划的灵活性和阶段性。要有听、说训练的时间表,每天都安排学习,从易到难、循序渐进。制订计划时,适当兼顾词汇和语法的学习,对提高听说能力有帮助。一旦制订好计划,就要切实执行,不要随意中断和放弃。
1、学好语音
要学好英语,语音是基础。掌握正确的语音,有助于听懂对方所说的话,也有助于自己说出比较准确的英语。这就要求学生从26个字母、48个音标开始,逐渐掌握单词拼读和读音规则。要留意辨别许多英语单词发音相同或相近而意义截然不同的现象,否则很容易闹笑话。
2、多听多练
要认真听老师的英语讲述,尽快听懂课堂用语和日常交际用语。要多听课文录音和听力材料,还可以通过广播、电视收听收看英语节目,熟悉地道的语音、语调,掌握常用的词组搭配和句型,懂得书面语和口语。要多进行听写测试。听写是训练听力的一种好方法,除了课堂进行听写练习,课外也可以进行。
3、大胆开口
学生要尽可能地在课上开口说英语。刚开始,可能有些胆怯,但一定要坚持。……
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