钟连燕

摘 要：信息技术的高速发展为人们的生活带来了非常多便利，同时也为教学改革的深入施行提供了全新契机。在高职化学教学中，教师以信息技术为依托开展信息化教学能够在很大程度上丰富教学内容、拓展学生视野，从而有效促进学生综合素养的发展。基于此，本文将针对信息化教学在高职化学实践教学中的应用策略展开深入探讨，旨在为相关教学工作者提供参考性建议。

关键词：信息化教学;高职化学;教学策略

信息化教学是以现代教育理念为指导思想，通过信息技术的合理应用来大量开发教学资源并优化教学过程的一种创新的教学模式。在信息化教学模式下，教师能够将所有教学环节数字化，从而显著提高教学质量和教学效率，并且讓学生形成良好的信息素养，进而学生能够更加良好的适应社会发展[1]。将信息化教学模式应用于高职化学实践教学中已然成为了教育的发展需求，教师在教学过程中需要积极转换教学观念、提升教学素养，从而更好的利用信息化教学对学生进行教学引导，让学生成长为国家以及社会所需要的高素养综合型人才。

1.信息化教学在高职化学实践教学中的应用背景

由于长期处于应试教育、教师主导教育的教学环境中，高职化学教师在对学生进行教学指导时往往更加注重的是学生理论知识的培养，而对于学生实践能力的培养却极大的忽略，这就导致了高职化学实践教学的教学质量低下。……