梁雅娟

摘 要：国学经典是中华文明最重要的载体之一，国学经典著作是中华文化精髓的凝缩，其思想智慧体现着传之千古的结晶，国学教育多少年来备受教育工作者的关注和肯定。国学经典教育在各领域的内容要有机联系，相互渗透，要注重趣味性、综合性、活动性的有机结合，要寓教育于日常生活、幼儿游戏之中，倡导幼儿通过经典诵读，懂得报恩、尽孝，修炼性情，激励幼儿乐观向上，树立爱国情怀等，从中感受经典文化的千古之美。

关键词：经典诵读;趣味性;潜移默化;渗透教育

中图分类号：G610

文献标识码：A

文章编号：1672-8122（2020）05-0155-02

经典诵读活动有利于培养幼儿良好品德和健康人格，因此，笔者将经典诵读活动融入幼儿的一日生活教育中，促进幼儿健康、和谐、快乐的成长。

国学经典是中华文化精髓的高度凝缩，是中华民族精神的重要载体之一。多年以来，各级教育工作者始终坚持倡导让更多的孩子通过诵读、熟背国学经典文化，积累深厚的中华传统优秀文化底蕴，从而进一步培养孩子健全人格、规范日常教育学习中的纪律行为、开发幼儿智力，是一种为孩子今后成人成才奠定理论基础的现代教育教学方法。

当代幼儿教育学、心理学已充分证明：幼儿在3～6岁时， 是记忆的黄金时期。古人云：“读书百遍，其义自见”。在幼儿这一记忆的黄金期，如果能坚持熟读众多经典诗文名作，不但能够锻炼他们的记忆能力，还能为孩子学习中华传统文化打下坚实的基础，这些对他们的一生会产生非常深远的影响。……