陈宣君

摘 要：现代信息技术的快速发展，为小学语文的课堂教学也带来很多的便利性。教师在开展小学语文教学时，应重视阅读教学部分，通过选择整本书阅读的方式，保证语文教学的完整性和连贯性，充分利用微课的手段，輔助学生理解语文阅读内容，提升学生的理解能力。

关键词：微课 小学语文 整本书阅读 指导

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.30.011

随着新课改的不断推进，教师在开展语文课堂教学时，应重视发展学生的综合能力，从整本书的角度出发开展阅读，也受到了大家的关注。教师在开展语文教学时，可以利用微课技术作为辅助，提升阅读教学的效率，给予学生更为有针对性的指导。

一、微课在小学语文整本书阅读教学中的重要性

1.激发学生的课堂学习兴趣

在小学语文的教材中，有很多的教学内容有着一定的难度，很多的语文知识点需要学生不断地进行理解和感悟。通过微课的方式，教师可以充分设计课堂教学内容，将整个语文教学内容以一种更好地方式呈现给学生，帮助学生进行理解。借助于微课中的视频，教师将课堂教学中的重点知识简化开来，给予学生相应的启发，让学生结合微课视频进行理解，提升学生的理解度。通过这样的课堂教学方式，丰富学生的个人情感，让学生通过整本书阅读的方式，完成课堂阅读学习，提升语文课堂的教学效率。

2.拓展语文阅读材料

利用信息技术，教师可以突破对于传统课堂教学方式中的限制，借助于网络，教师可以从中搜集一些资料，辅助学生开展阅读学习。……