连彦杰

摘 要：初中语文作文的目的，是促使学生能够对日常生活中的各种现状有准确、一定程度上深刻的描写，可以采用通过课外阅读等形式积累下的修辞手法对文章进行修饰、美化，从而有效提升学生的语言组织、思维、理解能力等。这就要求初中语文教师在进行有关作文写作的教学时，不拘泥于教材当中的内容，而是积极促进学生去进行课外阅读，让学生通过阅读课外优异作品来达到拓展知识面、积累素材的效果。

关键词：课外阅读 拓展训练 初中语文 作文教学

DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2020.33.016

语文学科一直都是学生整个学习生涯当中的重点科目，对于提升学生的综合能力来说有着非常大的作用。提高对语文科目的重视，探究更加高效及扎实的教学方法刻不容缓。在初中阶段的教学过程中，阅读与作文二者相辅相成，前者能丰富学生的思维、知识面，后者则可以巩固学生所学知识，推动学生语文素养的提升。因此，将两项环节相串联，系统化教学过程，方可为学生提供莫大助力。本文立足于当下初中语文教学，浅论课外阅读与拓展训练如何运用在初中语文作文教学中。

一、激发学生阅读热情，促使学生乐于写作

学生作为整个教学环节的主体，其自身的态度决定了教学的質量。基于这一点，初中语文教师在进行有关课外阅读拓展以及作文写作的教授时，就应当通过一定的教学手段来引发学生对于课外阅读的热情，让学生挖掘到阅读与写作中所隐含的乐趣。……