大数据对财务管理教学的影响及相关对策探索
2020-06-04葛荧艺
中国管理信息化 2020年10期
葛荧艺
[摘 要]大数据环境下,财务管理工作的环境发生了新的变化,对财务管理人员提出了新的要求。高校财务管理教学应顺应时代变化,培养与大数据时代相适应的人才。本文以大数据时代为研究背景,分析大数据时代财务管理的特点,思考大数据时代财务管理教学现状与存在的问题,并提出对应的改进措施,帮助高校推进财务管理教学改革。
[关键词]财务管理;大数据;教学
doi:10.3969/j.issn.1673 - 0194.2020.10.107
[中图分类号]G647.5[文献标识码]A[文章编号]1673-0194(2020)10-0-02
0 引 言
随着信息时代的到来,大数据与高校课程相结合并展开研究成为一种必然趋势。财务管理是高校商科类专业的一门必修课,如何利用大数据带来的资源、避免大数据带来的弊端、推进财务管理教学改革、培养出社会所需的财务人才变得尤为重要。
1 大数据时代财务管理的特点
1.1 提高了财务数据信息的利用率
大数据时代,数据共享平台不断出现,实现了财务数据以及相关财务信息共享,财务人员可以便捷快速地收集各种财务数据,并对财务数据进行专业分析,给企业管理者提出及时的建议,提升企业的科学管理能力。例如往往财务预测需要用到已收集的财务数据,存在一定的滞后性,导致企业不重视财务预测。在大数据时代,虽不能改变财务预测的滞后性,但可以减少时间上的滞后性。
1.2 降低了财务信息成本
大数据时代到来之前,传统的财务信息收集主要通过人工手动录入,人工成本较多,且财务信息化软件不仅需要前期的高昂购置费,还需要后期不断投入。……
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