探究生活化教学在小学语文作文中的应用
2020-06-03魏学绘
文科爱好者·教育教学版 2020年1期
魏学绘
【摘 要】在小学语文作文教学的过程中,不仅仅要加强学生字词句段的基础补充,更重要的是要让学生学会更多的去感受生活,体会生活,才能写出有真情实感的好文章。所以,在小学语文的教学中,要加强生活化教学的策略,将生活中的场景和课文内容相结合,本文将围绕小学语文作文教学部分,重点论述生活化教学对小学语文作文教学的重要性。
【关键词】生活化教学;小学作文;感受;应用
【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】1671-1270(2020)06-0215-02
小学语文作文的教学,不仅要教会学生基础的语文知识,更重要的是通过语文的学习,帮助学生更好的运用语文知识去感受生活,更好的表达自己。生活化教学和学生的生活紧密相关,一方面可以激发学生学习动力,提升语文教学的质量;另一方面通过生活化教学,更多的让学生明白,生活中处处有语文,而语文来源于日常生活的点滴。生活化教学是帮助小学生更好的写好语文作文非常重要的部分,所以,本文围绕如何在小学语文中进行生活化教学展开论述。
一、什么是生活化教学
通俗来说,生活化教学就是将生活化场景融入课堂,帮助学生更好的联想、串联、理解、吸收的过程。生活化教学主要以引导启发类的方式为主,与学生的生活紧密结合,和传统型教学方式相比,生活化教学更注重感受和思考,能够加强课堂的趣味性,增加学生的积极参与度,也能够消弭基础知识的难度,帮助学生对语文知识的理解和吸收[1]。……
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