摘 要：随着现代人生活水平和消费水平的提高，子女教育消费在中国居民消费中占很大比例，特别是二三线城市和农村，教育消费是否理性化，直接影响到市场经济的健康发展。当前我国家庭子女教育消费领域存在不理性消费，此文以自身身边教育消费观现象为例，折射当代社会的子女教育消费观隐忧。

关键词：重庆;子女教育;消费观;隐忧

“你家孩子上的什么培训班？”已经成为家长之间的流行用语，大大小小的培训机构门口都可以看见我们家长的辛勤身影。我家孩子6岁，报了舞蹈和主持人培训，今年马上上小学了，计划再加一个幼小衔接班，这种情况，在孩子所上的幼儿园里，比比皆是。他们班总共30个孩子，几乎每个孩子都有至少两个及以上培训课。上次孩子去学跳舞时，听到两个妈妈在聊孩子学英语，一年就是9000多，再加上美术，钢琴，估计一年培训费都要接近2万元。钱花了，和同龄孩子的相处时间也少了。毕竟我认为，孩子的很多品质包括谦逊，分享，交流等实际上更多地应该在生活中和小朋友们自由玩耍时磨合形成，和小朋友交流时间的减少，塑造了更多的“家庭小皇帝”。所以，我们家长树立恰当的子女消费观对孩子未来的健康成长是关系巨大的。

根据上述我身边出现的教育消费现象，我在反思，是什么造就了这样如此攀比得理所当然的子女教育消费观呢？

一、 分析家庭子女教育消费扩大的原因

（一）主观因素

1. 传统教育消费观