摘    要：随着社会和网络的发展，最近从网络平台中可以了解到很多不良的信息，这些信息都会影响青少年的思想层面发展，因此面对这种不良的网络环境，我国的思想政治教育就需要加大对学生的思想引导，如何利用网络资源对学生进行准确的思想政治教育成为了思想政治教育工作者关注的重点问题。

关键词：学生;思想政治教育;网络背景

一、网络发展对学生思想政治教育的作用

随着网络的普及，学生可以通过网络资源学习新的东西，提高自己的知识储备，但是因为网络带有其虚拟性，且网络信息众多，带有双面性的作用，不良的网络信息会引导学生走向不好的发展方向，比如迷恋网络游戏，或者发展网恋等各种情况，因此，就需要在这种网络环境下，加强对学生的思想政治教育，从而正确引导学生使用网络，建立正确的人生观和价值观。网络的发展也为思想政治的教育带来了一定的方便性。

（一）提供新的教学手段

网络的出现使得学生接受思想政治教育出现了新的途径和方法，通过网络与教育的结合，使得思想政治教育的模式被创新，同时也引导教师的教学理念发生了改变。同时网络的使用，使得信息的传播面积更加广泛，也增加了思想政治教育的覆盖面积，使得学生能够随时随地，通过网络接收思想政治教育知识，不会受到地域和空间的限制。不管是在家里，还是在学校里，都可以接收思想政治教育课程。

（二）丰富教学资源

网络平台的出现，使得人们的信息面更加广泛，同时使得各地的教育资源能够整合，因此网络技术的使用可以增加思想政治教育的教学资源。使用网络平台教学，可以使得思想政治教育课程更加的开发，实现教育资源的共享，学生在接受教育的时候，也可以针对某些观点发表自己的言论，与他人及时进行探讨。因为网络平台信息带有信息传播快的特点，教师可以通过网络平台中出现的信息做成思想政治教育课程的案例，从而引发学生的关注和共鸣，能够更好的接受思想政治教育，既可以使得学生及时了解社会的发展动态，同时还能够在学生的日常生活中融入思想政治教育，使得思想政治教育更加的深刻和广泛传播。

（三）思想政治教育更加具有针对性

通过网络动态制作思想政治教育案例的形式，可以使得思想政治教育不再局限于对某个价值观的宏观了解和解释，通过将价值观与案例相结合，可以针对性的解释某个价值观，从而针对性的增强学生的思想政治教育知识，这种形式改变了之前传统的教育模式，教师与学生之间不再是传统的教师讲，学生听的形式，而是可以实现教师与学生之间的互相交流，教师可以直接了解到目前针对该项观点，学生内心的真实想法，从而针对性的对学生进行引导和教育。

二、网络背景下思想政治教育的内容倾向

（一）加强学生的中华民族优秀传统文化的教育

我国是一个多民族国家，随着历史长河的发展，积累了较多的民族传统文化，因此在这种网络背景的形式下，对于思想政治教育的重点，应该加强对我国民族传统文化道德的传播，注重我国好的思想观念，我国上下五千年的历史文化，遗留下来的都是经典，需要随着时间的推移，继承和传播下去，思想政治教育需要结合网络技术对我国的民族传统文化道德教育进行加强，提高学生作为一个社会人应该遵守的思想道德，承担自己应该承担的社会责任。

（二）加强学生的爱国主义教育

网络信息的传播会诱导学生还没有完全形成的价值观，网络平台中有很多评价国家的信息，对于这些信息，应该正确引导学生，在对学生进行思想政治教育的时候，要重视对爱国主义的教育，没有新中国就没有我们现在的生活，因此，需要糾正学生对国家的不正确看法。也可以通过网络教学资源搜寻相关的国家历史，增加学生内心的国家荣辱感，从而培养他们的爱国精神，充分利用网络平台的优势和资源，加大对学生爱国教育的思想教育，传播我国中华民族的优良传统，树立学生爱国的勇气，在面对辱华言论的时候能够勇敢的面出来声讨，不畏缩，通过在学生信息树立国家形象来促进学生荣辱观和道德观的形成。

三、网络背景下学生思想政治教育的形式和监督

（一）建立有一定影响力的教育网站

网络环境中，信息有好有坏，所以针对这种情势，思想政治教育与网络技术的结合，需要建立一批影响力较大的网站，从而引导学生浏览正确的网站。网站的信息质量也需要进行加强和保证，思想政治教育工作者需要在编辑内容的时候保证其质量，同时也要保证其信息与时俱进，能够跟随时代的脚步发展，能够时刻更新各种思想政治教育材料以及国内外的发展形式，我国的传统思想文化也需要建立相应的板块进行全面的展示，从而为我国的思想政治教育提供给一个正向且有影响力，专业权威的教育平台，通过网络技术促进思想政治教育水平的提高。

（二）精心策划，开展丰富多彩的网上活动

网络技术的出现与思想政治教育的结合，绝对不能够继续延续之前的思想政治教育模式，应该对思想教育活动进行创新，形态要更加的多样化，在内容方面将目前的社会热点以及涉及到的思想政治知识相互结合，从而使得学生即可以了解社会动态，参与其中同时又可以针对性的加强某方面的思想政治教育，从而引导学生在娱乐中学习和接受知识，提高学生对知识的接受度，正确引导学生的思想动态，保障思想政治教育的工作能够顺利开展。

（三）做好网络监督与控制工作

网络环境下，人人都要言论自由权，这就使得信息监管较为困难，为了减少因为网络舆论或者网络暴力出现给学生思想层面带来的不良引导，我国政府应该针对相关网络信息进行监管，制定相应的政策，加强对各种不实信息的清扫，通过法律的形式尽量保障网络环境中信息的健康性和准确性，从而给学生创造一个良好的思想交流平台，使得学生能够树立正向的人生价值观。同时也给思想政治教育带来一个好的教学环境。

四、总结

综合以上所述，网络环境的发展给学生们的思想层面带来了两方面的影响，积极影响是可以提高学生的知识层面，消极影响是可能会引导学生思想发展偏离正确轨道，思想政治教育在这种情况下需要结合网络环境带来的优点对学生进行正确的思想引导，使得学生规避不良信息的引导，树立正确的人生观、思想价值观，做出正确的社会行为。

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作者简介：王超颖（出生年份1991），性别：女，籍贯：浙江绍兴，民族：汉，职务/职称：中学二级，学历：大学本科，研究方向：中学政治教学。