胡锦玉

摘 要：文章通过样本分析，针对目前研究生网络育人平台建设中出现的不足和问题，提出了进行资源整合，构建“大思政”格局、增加受众维覆盖面，打造“新思政”集群的建议，以期提升研究生育人平台建设能力，提升育人实效。

关键词：高校;研究生;网络育人平台

随着网络技术的发展、大数据的应用以及新媒体与人们日常生活的高度融合，网络空间已经成为意识形态的主要阵地之一。高校思想政治教育平台建设是弘扬社会主旋律，宣传主流意识形态的新手段，符合当代研究生的生活习惯。这就要求在高校思想政治教育平台的进一步建设中，针对研究生使用特性不断在平台形式和内容上下功夫，增强平台对研究生的吸引力。因此，针对育人平台建设中存在的问题和不足，如何有目的、有效能的搭建适应研究生群体育人平台，已成为新时期高校研究生育人工作亟待解决的问题。

一、高校研究生网络育人平台调研分析

课题组此次选取了位于陕西省的高水平大学和一般高校共七所高校，走访陕西省高等教育相关部门，并对长安大学、陕西师范大学、西安科技大学等3所高校进行了实地调研。围绕研究生对思想政治教育平台的内容需求、思想政治教育平台的使用习惯等方面的主题展开调研，对目前高校研究生思想政治教育平台建设现状有了初步的把握（见表1）。

调研问卷是在广泛查阅相关资料，并请教领域内有关专家的基础上形成的，其内容具有系统性和层次性。首先，调研内容涉及研究生的上网习惯、研究生对于育人平台的内容需求、版式设计偏好，研究生对于网络思想政治教育平台目前存在的问题、改进建议等方面，具有较强的系统性和层次性。另外，调研问题及措辞紧贴研究生日常生活，能够在一定程度上保证调研对象填写的真实性和有效性。

二、高校研究生网络育人平台调研数据分析

在此次调研中，共发出问卷425份，回收问卷410份，回收率达96.47%。同时对7所高校及教师代表进行深度访谈。

通过调研可知，研究生群体的网络使用时长较高，多数在3小时以上，且使用新媒体较为普遍，这些数据都表明进一步完善和改进研究生网络思想政治教育平台势在必行。

（一）研究生群体对加强思想政治工作认可度较高

调研可知，研究生群体对近年来加强高校思想政治工作取得的成效高度认可。在问题“您认为对研究生加强开展思想政治教育是否必要”的回答中，选择非常必要的有251人，占比61.22%;选择有一定必要的有126人，占比30.73%;选择基本没有必要的有33人，占比8.05%。

（二）校园网站已成为研究生了解世情国情党情的重要途径

在问题“您是通过哪些渠道学习“十九大精神”中，通过电视、广播、报纸等传统媒体学习的有365人，占比89.02%;通过人民网等主流媒体网络平台学习的有319人，占比77.80%;通过新浪等网络媒体平台学习的有247人，占比60.24%;通过自媒体平台的有156人，占比38.05%;通过学校组织的专题讲座形式学习的有376人，占比91.71%;通过学校网站的学习专题的有305人，占比74.39%;选择其他的有58人，占比14.15%。

在另一个问题“您主要通过哪些方式获取校园资讯”中，选择学校、学院的官方网站268人，占比65.37%;选择微信、微博等两微一端平台的有388人，占比94.63%;选择校园论坛、贴吧的有128人，占比31.22%;选择其他的有33人，占比8.05%。

（三）通过分析现状，高校网络育人平台出现的主要问题

进入新时代，面临新问题。随着研究生思想政治教育平台的不断建设与发展，也出现了新的问题。尽管各研究生对思想政治教育平台建设重视程度不断增强，其建设水平也在逐年提升，但仍需解决内容特色不鲜明，推送技巧待提升和平台覆盖待完善等问题，以加强高校思想政治教育平台的吸引力。一是平台内容特色不鲜明。通过问卷调查可知，当前研究生对网络思想政治教育平台的内容呈现多样化需求，例如研究生对热点事件、求职信息以及自身心理健康问题等方面需求较为强烈。因此，我们更应该要注意到当前网络思政平台在内容特色方面存在的问题，以满足研究生对网络思政平台的多样化需求。二是平台发布技巧过于陈旧。

研究生的网络阅读习惯包括其新媒体使用的时间段、内容版面设计偏好、阅读体量等等目前没有进行细致的分析梳理，偏好性不强，推送技巧有待提高。三是平台阵地没有实现全覆盖。如平台的线上学习功能不足，尤其是对马克思主义经典著作的学习与解读过于程序化。缺少研究生喜闻乐见的传播方式进行时代化传播，同时没有做到各个网络平台同步推进，在一定程度上降低了思想政治工作的整体效果。

三、高校网络育人平台的对策与建议

高校研究生网络思想政治教育平台建设已经取得初步成效，但为提升研究生思想政治工作效果起到巨大作用，特别是处在新时代，必须要不断加强高校思想政治工作力度，创新高校网络思想政治工作方式方法，构建“大思政”格局;突出高校的自身特色和区位优势，凝练特色;加强社会合作，不断辐射各个网络平台，增强研究生思想政治教育的受众与覆盖范围。

（一）进行资源整合，构建“大思政”格局

构建“大思政”格局是一项系统工程。一是建立高校网络思想政治工作长效机制。首先要做好顶层设计，打破学院、专业的壁垒。其次，要进行制度建设，完善育人平台相关规章制度。再次要有保障制度，在专业人员配备、技能培训及资金支持等方面都应加强。同时还要有激励制度，从学校层面进行制度设计，纳入考核体系中，激发基层院系育人平台建设的积极性。二是提升思想政治教育学科理论水平。首先在研究生育人平台建设中以用思想政治教育原理和方法作为具体实践的指导。同时，平台中的内容设计上要以思想政治教育专业或相关方向为主要偏重。提高推送内容质量。三是要加强资源互通性，争取育人实效。首先是在校情、院情信息的互通有无。通过政策的多维度、多层次的解读和告知，增加校级、院级之间的相互谅解。也在一定程度上增强学生的爱校之情。其次相互介绍各基层单位有特色的育人做法。进而提升网络育人效果。

（二）增加受众覆盖面，打造“新思政”集群

要创新发展“微平台”还要形成平台集群，各有侧重，实现信息发布、热点解读、经典选读、学习交流等功能全面覆盖，推进马克思主义理论学习的“三进”工作。同时还要不断加强社会媒体合作，形成品牌，扩大社会影响力。一是建设学习平台，形成平台集群。要想提升平台的育人功能，还要借助新媒体创建马克思主义经典著作学习与传播新平台，设计几个经典学习版块，可涉及导师、研究生还有学者等，进行社会和时政热点问题的分析。其次注入校友力量，扩展培养厚度。借助毕业生对在校生、高年级对低年级的示范带头作用，促使在校学生向校友学习，增强研究生的凝聚力和向心力，增强对母校的归属感和认同感，也有助于在校生通过这个平台了解社会经济发展情况和就业态势，为步入社会做好准备。

高校思想政治教育平台建设方面虽然已经取得一定成果，但针对国内外形势正在发生深刻复杂变化这一实际，要加强贯彻十九大精神和全国高校思想政治工作会议精神，发挥网络平台的育人作用，坚持新发展理念引领，勇于变革、勇于创新，不断加强思想政治教育平台建设，实现全过程，全方位、全空间育人。

参考文献

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基金项目：文章为陕西省社科联2019年度重大理论与现实问题研究项目“高校研究生思想政治教育網络育人平台建设研究”的研究成果，项目编号：2019C198。