APP下载

试论如何促进小学信息技术的高效教学

2020-05-25陈远杰

大众科学·上旬 2020年3期
关键词:小学信息技术策略

陈远杰

摘 要:在经济社会和科学技术不断发展的背景下,教育教学领域需要实现不断地改革与创新,并向着信息化方向发展,培养具有信息技能与创新素养的人才以满足信息社会发展的需要。小学信息技术教学的地位和重要性便因此变得更加突出,迫切需要做出根本性地转变与改革,实现高效教学。对此,本文将结合现代教育教学理论,从构建和谐师生关系、激发学生学习兴趣、运用合理教学方法三个维度出发,分析促进小学信息技术高效教学的具体策略和科学方法。

关键词:促进;小学信息技术;高效教学;策略

如何构建和实现高效教学是每一位教师所面临的重要任务和基本的教学追求。但是受到应试教育等传统观念的影响,有很大一部分小学信息技术教师在教学实践过程中运用灌输式的教学方法,导致学生长期处于被动接受的状态从而失去了学习的兴趣和热情,最终造成小学信息技术教学的效率低、效果差,难以促进学生的全面发展。针对这种情况,小学信息技术教师必须要突破传统观念的束缚,顺应时代发展和课程改革的趋势,不断探索并应用各种创新、高效的教学方法和策略,以此来让信息技术教学焕然一新,达到高效教学的目的。

一、构建和谐师生关系,营造良好教学氛围

师生关系是教学中最为基础的关系之一,直接影响学生对学习的态度、情緒和心理,只有构建和谐的师生关系才能减轻学生的精神压力和负担,让学生自觉接受教师的教育和关心,促进学生的主动探索。……

登录APP查看全文

猜你喜欢

小学信息技术策略
基于“选—练—评”一体化的二轮复习策略
例谈未知角三角函数值的求解策略
我说你做讲策略
高中数学复习的具体策略
根据小学信息技术学科特点进行有效评课
浅谈创客教育下的小学信息技术教学实践研究
基于新课程理念的小学信息技术游戏化教学探析
小学信息技术教学高效课堂的构建
信息技术教学中学生自主探究能力的培养探析
Passage Four