摘要：众所周知，基础教育是指九年义务教育，也就是所谓的中小学阶段。而现在长春市2018年中考满分640分，最新消息2018年小升初的学生中考成绩再次提高至“4+4+1”模式700分和“4+4+2”模式750分。因此中学教育被视为重中之重的教育关键期。协同学方法主要由三条基本原理：协同效应原理、支配原理、自组织原理组成。本文把协同学方法运用到课堂教学之中，就是要协同好课堂教学内部各个基本要素之间的关系，协同好课堂教学与外部环境之间的关系，保持课堂教学系统内外物质、能量、信息畅通，不断增强课堂教学的效果的非线性相互作用，促使课堂教学系统形成协调、同步、合作、互补的关系，产生课堂教学的整体协调效应，推动它向更加有序的方向发展，从而提高它效率与质量。把协同学方法引入到课堂教学中来，它有利于教师发挥序参量作用、学生主体发挥积极主动学习的作用以及有利于协同课堂教学各基本要素子系统的关系，对提高课堂教学效率与质量都是有重大现实意义的。

关键词：协同学;课堂教学;协同效应

在学校教育中，我们常看到，有的学生尽管智力很好，但是成绩平平，甚至是中下等生。而有的学生虽然智力不是很好，但是勤学好问，成绩很好，甚至名列前茅。正确的学习目的对于学生是非常重要的，教师要对学生加强学习的目的教育，强化理性的积极性。方法论来促进教育、教学发展，提高教育、教学的水平就成为了必然趋势。……