王凯

【摘   要】  伴随着新课程改革的逐渐深入推进，初中物理课堂教学产生了新的需要，学生变成了学习的主体，因此教师需要加强对学生的了解和关注，注重学生的个性化和全面化发展。教师要加强和学生的互动，提升学生的学习动力，在平等的地位中，帮助学生掌握知识，实现学生全面发展。所以，教师要更新教学模式，实现师生互动，创造更优秀的初中物理课堂。

【关键词】  初中物理;互动教学;策略

课堂提问是教学的重要互动方式之一，通过课堂提问可以引导学生参与到课堂学习中来，还能启发学生的思维模式，由此可见互动教学的重要性。因此在初中物理教学中进行互动教学可以帮助学生探索相关知识，引导学生进行创新性思维的思考，强化学生的思维逻辑。但是在目前的初中物理课上互动教学还存在一些问题，需要教师进行改善和运用相关的策略来解决。

一、初中物理互动教学存在的问题

1.课堂互动形式过于单一，无法激发起学生的求知欲

由于传统的教学模式由来已久，教师很难尽快打破固有的教学模式，因此就会导致课堂的互动模式过于单一。比如只通过提问来进行互动，这样单一的互动模式容易使得学生产生怠倦心理，不利于师生的长久互动。一些教师提问太简单，难以激发学生的求知欲望，教师有时候也给学生一些标准的答案，难以调动学生的学习激情。

2.教学时间不够，对实验教学落实不到位

实验是物理教学的关键。……