小学数学教学中提升学生综合能力的有效对策
2020-05-13曹增泉
科教导刊·电子版 2020年3期
曹增泉
摘 要 小学教育阶段的重要性与针对性越来越强,对于不同的科目有了不同的教育方式,比如数学,数学在小学的地位越来越重要,因为数学不仅与日常生活息息相关,更是为以后的学习奠定基础。在学习数学的过程中,锻炼了学生的思维方式,促进学生思维能力的发展,培养了学生的学习兴趣,让学生养成良好的学习习惯。但就目前而言,小学教师的数学教育教学方法有很多需要改进的地方,进步空间还很大,因为其教育教学内容涉及范围较窄,对培养学生的综合能力帮助不大,这样就会致使小学数学作用得不到充分体现与发挥。
关键词 小学教育 综合能力 教学策略
中图分类号:G623.5文献标识码:A
小学教育是最基础最重要的,因为在小学学习过程中的学习习惯会一直被保留,影响学生以后学生的生活,所以小学教育的重要程度日益渐增。
1当前我国小学生数学现状分析
目前我国的小学教育要注重新教育理论的引进,教育观念应更新,以提高学生自主学习的能力、思考能力和探究能力。教师在教育过程中,应该因材施教,不可以为追求教学进度而忽视学生接受的程度,这样才能避免付出却没有收获,要以教会学生为目的,而不是仅仅教学生。还要注意学生参与学习的重要性,要让每一个学生都参与学习,要引导学生主动学习,学生如果一直处于被逼着学的被动学习状态,是会让学生厌倦学习。教师的教学方法要多变,有吸引力,能够充分调动学生学习的积极性,互动性。……
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