谢娇　王轩

【摘要】高校高层次人才引进成为发展趋势，但也存在诸多问题。本文通过一手二手资料分析、问卷调查及访谈，提炼出高校高层次人才吸引力要素指标。基于层次分析法构建了包含4个一级指标、15个二级指标的高校高层次人才吸引力多角色评价指标体系，并提出了人才吸引力关键指标。本文成果有助于人才争夺中处于劣势的普通高校引进策略的制定，从而提升其竞争优势。

【关键词】人才吸引力;高校人才引进;层次分析法;评价指标体系

1、研究背景

近年来，高校高层次人才引进成为发展趋势。2015年，国务院发布双一流建设总体方案。在双一流大学建设过程中，高层次人才引进是高校竞争加剧及自我发展需要的必然结果。各高校纷纷打响人才争夺战，各类人才政策层出不穷。但同时，高校高层次人才引进也存在逐利思想严重、人才竞争失序、虹吸效应明显等问题。这使得在人才争夺中处于劣势的普通高校，亟需制定合理有效的人才引进策略，吸引合适的高层次人才，进而提升其竞争优势。

2、高校高层次人才引进研究现状

目前针对高校高层次人才引进的研究主要从两方面进行：

（1）高校高层次人才定义及特征相关研究。高校高层次人才从广义上可界定为知识层次高、创新能力强、在某领域有较深造诣且可发挥核心作用的高层次脑力者[1]。从狭义上可界定为国家部委专项人才计划入选者、国家级科学基金项目获得者、国内重大奖项获奖者等[2]。……