陈培凤

学习目标：

1.知识与能力：了解儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。

2.过程与方法：积累先贤智慧，在多元的思想中，感受“诸子百家”为人类思想宝库所做出的卓越贡献，体会人类优秀思想对后世惠泽千年的影响。

3.情感态度与价值观：感受先代哲人关于做人、处世和立国的智慧，增强民族自豪感，激发学生对传统文化的热爱。

重点：了解儒家、道家、墨家、法家等诸子百家的代表人物及主要观点。

难点：积累先贤智慧，在多元的思想中，感受诸子百家为人类思想宝库所做出的卓越贡献，体会人类优秀思想对后世惠泽千年的影响。

教学过程：

一、新课导入

1.出示临淄“稷下学宫”图片——图片中描述的是什么地点？展示的是什么事件？

2.今天这节课就让我们一起——“走近诸子百家，领略先贤智慧”。

3.出示课堂学习目标。

二、板块教学：“诸子百家”之初印象

“诸子百家”之真风采

“诸子百家”之大智慧

（一）“诸子百家”之初印象

1.我们借助知识卡片先来了解一下，什么是“诸子百家”？

2.了解“百家争鸣”是指什么。

（二）“诸子百家”之真风采

孔子与老子

1.走近孔子。

（1）介绍孔子：孔子名丘，字仲尼，春秋末年鲁国人。思想家、教育家，儒家学派创始人。孔子主张“仁”，也就是“仁爱”，这是孔子思想的核心，他解释为“仁者，爱人”“己所不欲，勿施于人”，要求人们有爱心，互相尊重，这是中华文明优良传统的重要组成部分，主张“礼”，主张“德政”。①欣赏故事视频——《苛政猛于虎》。②链接生活——出示“城管执法”“扶与不扶”“医患纠纷”等图片，请学生结合孔子思想谈感受。……