学历史需要有“同感”
2020-05-13唐海洋
求学·文科版 2020年3期
唐海洋
上大学之后,我做家教老师,常常会遇到学生问我:“老师,历史到底要怎么学啊?我怎么背都背不完!”作为一名历史专业(师范类)的学生,对于历史学习,我有我的一套心得。
一、你是编剧,更是导演
小时候,老爸总会给我讲一些历史故事,再加上我喜欢看历史类的电视节目,所以,我便积极地追寻那些故事里的主人公的脚步,想方设法去了解发生在他们那个时代的真实故事。
每当我翻阅历史书籍,了解历史事件的发生时间、背景、相关人物时,我的脑海里就会涌现出一幅幅历史画面,仿佛自己真的亲身经历过那些故事。另外,我还喜欢将我知道的史实与电视剧的剧情进行对比,找出它们的不同。这个时候,我觉得自己既是编剧,又是导演,这样不仅加深了我对历史事件的记忆,还让我收获了无穷的乐趣。
二、教科书上的知识太枯燥了,怎么记忆?
虽然教科书提供的历史信息让人感到枯燥乏味,但是,为了能在考试中获得高分,须得熟记课本的基础知识。
如何熟记基础知识?方法就是既要认真记录好老师在课堂上强调的重点,对课本做全面深入地了解,又要用科学的方法进行记忆。记忆时可以以时间为关键词,理出一条历史事件演变的线索,如以“英国资产阶级革命”为例,将1640年、1688年、1689年等年份发生的事件连成一串,进行系统地背诵,这样记忆起来就容易得多了。同时,还要以历史事件的性质为中心点,把同类性质的事件放在一起进行比较,如将英国资产阶级革命、美国独立战争和法国大革命等进行对比,找出它们的共性和不同。……
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