孙红梅

摘 要：增强党的群众组织力，是实现初心使命的动力支撑。高校基层党支部应致力于党建创新工作，以党建创新立项为切入点，以凝聚共识、服务发展为前提，以品牌创建、提升服务水平为目标，以内容具体、重在实践为落脚点，以提升师生满意度作为检验党建成果的根本，采取有效措施，切实提升党支部的群众组织力。

关键词：高校;党建;群众组织力;基层党支部;思想政治教育;创新

中图分类号：G641 文献标志码：A文章编号：1008-3561（2020）11-0010-02

党的群众组织力，是党的性质和宗旨的重要体现，集中反映为依靠、动员、组织和教育人民群众进行伟大社会实践的能力。在新的时代条件下，我们要进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想，就必须不断增强党的群众组织力，从而为赢得优势、赢得未来提供坚强力量保证。本文结合高校党支部党建创新项目建设的实践经验，为高校基层党支部探索提升群众组织力提供参考和借鉴。

一、新时期增强党的群众组织力的重要意义

党的根基血脉在人民，人民力量的凝聚发挥要以组织为保障。增强群众组织力是实现初心使命的动力支撑。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。实现这个初心和使命，不但需要我们党始终与人民同呼吸、共命运、心连心，从而赢得人心、赢得主动，更需要我们党最广泛地把群众组织起来、动员起来、团结起来，从而凝聚意志、汇聚力量。保持党同人民群众的血肉联系，做好人民群众的宣传教育、动员组织，是全党一项重大的政治任务，也是衡量党的政治建设取得实效、落到实处的重要依据。党的十八大以来，广大党员干部进一步增进了同群众的感情，进一步提高了做好群众工作的本领。中国特色社会主义进入新时代，既给增强党的群众组织力提供了新的实践土壤，又提出了新的要求。我们要因应群众工作新情况、新特点，积极运用组织资源，充分发挥组织功能，实现组织优势向力量优势的成功转化，从而不断提高党的政治建设水平和成效，更好地组织和引领群众听党话、跟党走。

二、以党建创新提升高校基层党支部群众组织力的策略

1.以党建创新立项为切入点

为更好地发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，不断提升基层党支部的凝聚力、战斗力和发展推动力，北京信息职业技术学院（以下简称“学院”）自2008年开始，校党委每年组织全体党支部进行党建创新立项，严格把关立项内容，由校全体党委委员担任立项评审评委，严格把握立项的准备、答辩批准、中期汇报、结题报告等环节，保证党支部在制定年度建设目标上能精准定位，在制定重点任务时能结合党和国家对教育事业发展的最新要求、结合行业发展需要及学校党政发展战略规划目标，确保党支部在提升组织力、凝聚党员群众、服务中心工作等方面发挥好主力军作用，为学校的建设和发展提供思想与组织保障。以学院招生培训党支部为例，该党支部的党员来自招生办、培训中心、工会和图书馆四个部门。将党员和群众凝聚起来，围绕中心、服务大局，发挥战斗堡垒作用，是该党支部党建工作需面对的重要课题。而党建创新立项作为凝聚党支部党员共识，发挥纽带作用的一项工作机制，能够发挥积极的作用。

2.以凝聚共识、服务发展为前提

全心全意为人民服务是党的根本宗旨，群众路线是党的生命线和根本工作路线。十八大以来，学院党委始终把加强群众路线学习和实践，切实改进工作作风，服务教学一线、服务广大师生作为党支部的基础性工作。学院招生培训党支部在探索党建创新立项时，充分将党的群众路线与本职工作相联系，从全局高度考虑问题，综合分析支部所辖部门的工作特点，坚持问题导向，立足岗位实际，确定党建创新立项。为达到学院提高各类各项基础管理服务水平、提升学生与社会对学院管理服务工作满意度的要求，党支部召开全体党员大会，本着服务学院中心工作，提升群众组织力，发挥支部的战斗堡垒作用，内塑质量、外树形象的目的，集中讨论党建创新项目，凝聚共识，推动支部争先创优活动的开展。

3.以品牌创建、提升服务水平为目标

学院招生培训党支部立足岗位实际，在服务社会、服务师生的工作中，努力实现基础管理服务水平的提升，将立项建设目标确定为：围绕一个主线，服务三个群体，提升两种能力。党支部对内深入广大教职员工和学生群体，了解其需求，解决其实际问题;对外加强联络沟通、树立和宣传学院品牌形象。一个主线，即为群众办实事、提升基础服务的满意度;服务三个群体，即服务社会群体、教师群体和学生群体;提升两种能力，即内塑质量和外树形象，提升基础管理服务能力，提升学院的知名度和市场竞争力。

4.以内容具体、重在实践为落脚点

党支部在确定党建创新立项目标后，明确三项建设任务。其一，服务学生：根据图书馆工作特点，了解学生需求，结合学院“名著阅读素质教育方案”的要求，解决学生盲目借书、读书的问题。具体做法是：整理图书馆素质教育类图书，调查学生需求，组织支部党员前往图书城采购书籍，再将书籍进行汇总，制作推荐阅读书目指导手册，以指导學生阅读，提升学生的人文素质、道德素质、心理素质和法纪意识。其二，服务教师：根据学校工会工作和实际，关心职工生活，调查职工的身体状况和体育锻炼情况，针对实际组织各种社团活动。其三，服务社会：结合招生和培训部门的工作特点，走访本科院校、同类高职院校学习和交流经验。每学期通过走出去、请进来的方式，加强与生源校、教学系之间的沟通，更好地服务社会、学生及家长，推动招生工作顺利开展。

5.以提升师生满意度作为检验党建成果的根本

在落实党建创新项目过程中，党支部明确各建设项目的具体时间、负责人、内容、成果等，并进行过程管理，使每项内容都能落实落细。（1）图书馆首先在全院发放学生调查问卷，了解学生需求，进行数据采集、汇总和分析，然后采购素质教育类图书共67种，并制作《素质教育图书馆推荐书目》指导手册，连同《图书馆推荐书籍TOP100》指导手册发放给学生，在全校范围内开展阅读宣传，指导学生积极参加好书阅读活动。（2）工会首先对全院教职工进行体育健身情况的调查，然后针对教职工特点和需求制定全年“职工健身计划”项目，以促进教职工身心健康发展。（3）招生培训部门制定“探索市场化招生形势下与生源校的良好合作模式”项目，分析生源分布状况，合理定位招生区域和拓展区域;完成学院在北京市各区县的招生状况及主要生源地的统计分析;走访多所中学，了解学生、家长和生源校的实际需求，探索与生源校的合作模式，形成互动共赢、合作发展的局面;走访同类院校，学习先进经验，制定完成“北京信息职业技术学院生源基地校建设方案”。

三、结语

党建创新项目作为党支部争先创优活动的载体，围绕学院党政工作重点及部门重点工作的需要，在解决本部门工作的重点、难点问题，突出实践创新特点，提高部门凝聚力和战斗力，发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用等方面都彰显了重要价值。高校基层党支部应该以党建创新立项为抓手，调动全体党员参与学院建设的积极性、主动性和創造力;通过立项建设，形成支部全体党员统一思想、明确方向、抓住重点、凝聚人心、求真务实开展工作的落脚点;落实各建设项目的具体内容与职责，提高各部门的科学管理工作水平，进而提升基础管理服务水平。

参考文献：

[1]习近平.决胜全面建成小康社会 夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017.

[2]李小新.全面提升基层党组织组织力[N].光明日报，2017-11-27.

[3]李博.新时代基层党组织组织力提升研究[D].东北师范大学，2019.

[4]陈永明.新时代高校基层党组织组织力研究[D].华南理工大学，2019.

Abstract： To strengthen the mass organization of the party is the power support to realize the original mission. The Party branch at the grass-roots level in Colleges and universities should be committed to the party construction innovation work， take the party construction innovation project as the starting point， take the consensus and service development as the premise， take the brand creation and service level improvement as the goal， take the content specific and practice oriented as the foothold， take the improvement of the satisfaction of teachers and students as the basis to test the achievements of the party construction， take effective measures to effectively improve the mass organizational power of the Party branch.

Key words： university; party building; mass organization; grass roots party branch; ideological and political education; innovation