王潇伟 李萌颖 王运亭

【摘要】理想信念是一个国家伟大复兴的精神支柱，是人们生活的精神动力，它促使人们不断进步的和发展。理想信念教育是实现中华民族伟大复兴的必然要求，也是實践社会主义核心价值观的必然要求，因此新时代的大学生更应该把理想信念作为自身的发展目标，为社会的发展和建设贡献自己的力量。

【关键词】新时代;大学生;理想信念教育

【作者简介】王潇伟，李萌颖，王运亭，山东理工大学材料科学与工程学院。

一、新时代大学生理想信念教育的现状分析

1.对理想信念认知不清晰。随着社会环境的发展，部分大学生对理想信念出现了困惑和偏差，甚至存在功利化迷失和扭曲的问题。一些学生没有深刻理解中国特色社会主义，也没有领悟马克思主义的精神实质，不清楚未来的发展趋势，缺乏理论自信。再与别的发达资本主义国家相比，就会对中国特色社会主义理想信念产生怀疑。虽然也有不少学生选择入党，但入党也只是希望这个身份对以后的发展和就业提供帮助，并不是真的懂，所以当前出现的困惑和偏差值得高度重视。

2.理想信念难以坚持初衷。随着社会环境的变化，大学生的理想信念很容易因为生活、社会、身边的人的影响而发生改变。有一部分人在快毕业时，认为自己的思想成熟而改变自己的理想，也有的人认为自己的理想信念从未发生改变。但是更多的人选择随波逐流，主要是因为他们认为自己考上了大学，已经实现了自己的目标，喜欢享受安逸自在的生活，安于现状，只要毕业能找到工作就可以，不想去努力奋斗，使自己身心疲惫。

3.理想信念出现功利化和务实化。随着社会的发展，种种现实问题影响和困扰着大学生的思想。大学生的价值观随着社会的不公平、不公正而发生改变。就业问题、诚信问题、官僚主义等，这些都是影响大学生理想信念发生改变的重大社会环境问题。当代大学生很容易被现实主义、权势主义等思想所腐蚀，因此在个人、社会的关系处理上显得更加功利，不能客观、公正地去分析，甚至会引起理想与现实的矛盾。一个大学生不能只关心自己的利益或者只注重自己的自我价值，要多为社会作贡献。

4.追求安逸享乐的思潮日益增加。随着大学生阅历的增长，他们的思想会因为生活方面的影响而发生改变，部分同学认为得过且过，能够生存、找到工作即可，还有部分同学看别的同学安逸享乐，也想过同样的生活。调查发现，当代大学生的理想信念大体上都是朝功利化转变，努力和奋斗只是为以后的荣誉或者道路作铺垫。

二、强化大学生理想信念的有效措施

1.将理想信念教育融入生活。从学生的角度来说，大学生主要关注自己的能力发展、人际交往、就业等问题，因此可以将大学生的这些关注点融入理想信念中，帮助他们解决在生活中遇到的问题，解答他们的疑惑，帮助他们进行正误的判断并进行选择，让他们改正缺点，发扬优点。

2.加强大学生理想信念教育的实践。要培育大学生的崇高理想信念，就必须优化他们的实践环境，提升他们对理想信念的理解。当代大学生非常容易形成自己的文化环境，对社会环境的影响也非常大，这就要求高校必须充分重视和引导大学生的理想信念，帮助大学生在社会中形成自己的文化价值观。此外，还有指导并丰富大学生的社会实践活动。要多鼓励和支持他们到相关的博物馆、革命纪念馆等实地考察，使大学生在实践中提高对自我的认识，为大学生认识社会和体验社会创造各种实践条件。此外还应引导大学生把社会实践和自己的专业结合起来，要不断地挑战和完善自我，以不断创新的精神迎接更大、更难的挑战，做到心中有信仰、脚下有力量，为建设新时代中国特色社会主义贡献自己的力量。

3.以中华民族伟大复兴教育为目的。对大学生进行相关的理想信念教育，使大学生能够正确地理解和认识理想信念。实现中华民族的伟大复兴，需要一代又一代的有志青年去接续奋斗。因此加强新时代大学生理想信念教育就应该以教育中华民族伟大复兴为目的，用中华民族伟大复兴的历史逻辑、光辉前景来引领广大青年，以实现中华民族伟大复兴为己任，不辜负党的期望和民族的重托。在实现理想的过程中，坚定中国特色社会主义共同理想，立志为祖国和人们的利益而奋斗。

4.培育多样化的理想信念教育。要想做好新时代的理想信念教育，就必须要结合时代的发展，积极探索理想信念教育新途径，采取更多的形式来增强吸引力和感染力。就目前的新途径来说，可以通过丰富多彩、健康向上的校园生活，来帮助大学生的理想信念，形成正确的人生价值观。当代大学生在信息网络发达、多元文化的因素影响下，思维更活跃，视野更开阔，因此新时代大学生理想信念教育就要充分利用这一途径，引导大学生传播正能量，弘扬积极、正面的网络内容，自觉抵制不良社会风气。

三、结语

大学生理想信念教育是新时代教育发展的重要课题，也是我国思想教育的关键工作，理想是人生的导航，信念是事业的成败。因此，高校应该重视理想信念教育，在实践环境中正确引导大学生的理想信念。大学生的成长离不开理想信念教育的导航，而大学生的理想信念教育则需要大家协力同行，才能踏上新的征程。

参考文献：

[1]徐向阳，黄青燕.新时代加强大学生理想信念教育的必要性研究[J].黑龙江教育学院学报，2019，38（09）：96-98.