闫新芳

(河北省邢台市第十九中学 054000)

在高中物理教学中，很多学生感觉物理难学，尤其是高一阶段，由于初中物理和高中物理的跨度比较大，很多学生转变比较慢，会导致后期选课时直接放弃物理.学生感觉物理难学的一个重要原因是物理思维方式存在问题，怎样解决？我们先来看一下高中物理的学科特点，弄清它的特点，找到解决的方法.

一、高中物理的特点

1.相比于初中物理高中物理注重更深层次的研究

(1)知识更深入更综合，需要的辅助手段更多比如数学知识；

(2)能力要求更多更综合，(高考物理的五项能力要求：理解能力、推理能力、分析综合能力、实验能力、利用数学知识解决物理问题的能力)高中物理能力要求跟初中能力要求相差不是很多但要求更加综合，更深层.

2.高中物理本身具有很强的整体性

(1)首先高中物理所学知识是一个完整的体系，知识环环相扣，比如从高一开始先学运动，再学相互作用力，之后是力和运动综合的动力学，知识间环环相扣，那一个环节拉下都会影响下一环节的学习；又比如学好力学才能学好电磁学，力学知识是整个高中物理的骨骼是学好电学的基础.正如霍尔顿说：“无论从逻辑上还是从历史上讲，力学都是物理学的基础，也是物理学及其他科学研究的典范…力学之于物理学如同骨骼之于人体.”

(2)再者高中物理研究问题的方法也具有整体性和统一性，比如力学的解题思路(力与运动和功与能的解题思路)是整个高中各个模块解题的思路的基础，力学学好了，高中物理也就学透了；……