林丽娟

[摘           要]  随着我国经济的发展，人们的物质生活越来越丰富，与此同时，人们对教育教学的重视程度也越来越高，为此，国家也加大了对教育教学的投入力度，并实施教育教学改革，以此提高我国教育教学的质量。为了有效提高学校教育教学的质量，需要对学校的教育教学进行评价，通过教育教学评价了解学生的学习效果，并调整教学计划，创新教学方法，同时开通学生评教的通道，通过多方面的评价，从整体上提高教育教学的质量。目前，在教育教学改革的推动下，新的教学模式在我国教育教学中得到广泛运用，为此也促进了教育教学评教的改进，针对新时期教育教学评教的发展历程进行分析，并提出相应的改进措施。

[关    键   词]  教育教学评教;发展历程;改进措施

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A                    [文章編号]  2096-0603（2020）41-0026-02

近些年，我国社会经济的发展速度不断加快，人们的生活水平也不断提升，并且人们的物质生活越来越丰富，与此同时，人们注重精神方面的追求，并且对教育教学的重视程度越来越高。同时社会对人才的需求量越来越大，为了满足社会的需求，学校实施了教育教学改革，运用新的教学理念和教学方法，提高学校人才的培养质量[1]。为了进一步提高学校教育教学的质量，需要对教育教学情况进行评价，根据教育教学评价的结果转变教学模式，调整教学计划，促使教师与学生在教育教学方面达成一致。下面针对教育教学评价的发展历史进行详细分析，并根据评价结果提出相应的改进措施，为进一步促进我国教育教学质量提供有价值的参考。……