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高校课程思政教学改革的思考

2020-04-27黄磊

现代职业教育·高职高专 2020年41期
关键词:育人思想课程

黄磊

[摘           要]  高校的根本任务是立德树人,实现全方位育人,拓宽思想政治教育主渠道,需要将思政课程与课程思政紧密结合起来,提高思想政治教育的实效性,充分发挥思政教育的育人作用。对高校课程思政改革做出思考,就其具体实施提出见解。

[关    键   词]  高校;课程思政;教学改革

[中图分类号]  G712                 [文献标志码]  A                    [文章编号]  2096-0603(2020)41-0004-02

在增强国家凝聚力、提高国民素质、推动社会进步的过程中,新时代的思想政治教育被赋予了新的使命,以落实习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上作出的重要指示:“把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现全程育人、全方位育人。”在仅仅依靠思政课的情况下,教育力度不够,内容不全面,从而思想政治教育效果不尽如人意,许多高校不断地摆脱并突破传统思政教育形式的制约,以创造性的教学手段以及教学理念,从根本上提高学生的思想政治素养。将思政元素有效融入各类课程教学中,让课程思政与教育教学形成相辅相成的有效联合,共同前进。

一、课程思政的含义

课程思政,不是一门学科教育,它与专业课教学相结合,二者相辅相成。在学生专业课教学中,将思想观念、政治观点、道德规范等思政元素,以价值观和精神教育作为导向基础,将专业知识的学习与爱国主义、理想信念、职业道德、政治理论等思想政治教育内容巧妙地融合,不仅从专业理论方面培育学生,而且与学生的政治素养、价值……

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