高枝国

2.叩开网络教研之门。

经过不断地更新学习资源，不厌其烦地回复与交流，论坛终于吸引了一位位渴望新理念、新思想的老师们。论坛内容也逐渐由资源性素材转向了互动、反思式的交流和研讨，这时的论坛已经悄然发生了“质”的变化，开始有了教学研究的味道。

如何发挥网络跨时空、多向互动的独特优势，与教研有机地结合起来，引起了我的思索。利用网络平台汇集天南海北的优秀教师，集中大家的智慧，在一起开展集体备课，让我们迈出了网络教研的第一步，叩开了网络教研的神奇之门。

2005年3月26日上午9点，我们第一次以论坛为文字交流平台，以QQ群为互动交流平台的网络备课活动开始了。这次活动是以我省牡丹江市赵晓强老师参加全国观摩课为目标而开展的网络主题备课活动。在大家的广泛宣传下，活动开始后不久，论坛和QQ群的在线人数持续攀升，四川、山东、新疆、浙江的老师来了，省内最远的漠河的老师也参与进来了。很快，论坛在线人数达到了120多人。一部分教师在论坛上针对教学设计的各个环节发帖研讨，另一部分在QQ群里互动交流，研究气氛相当活跃。大家毫无保留地畅谈对着每一个环节的看法，目标由烦琐复杂变得简单明了，环节由生硬教条，变得自然流畅，语言由苍白无力变得生动有趣，没想到2个多小时的交流，大家没有感到一丝倦意，第一次网络备课就在这种恋恋不舍的氛围中结束了。

在老师们积极报名和热情参与下，我们又陆续搞了多次网络备课活动。……