摘 要：语料是翻译和语言研究的基础，同时也可以应用于语言教学的诸多分支，如词语辨析教学、英语语法教学以及英语语音教学等。本研究将英国国家语料库（British National Corpus，以下简称“BNC语料库”）引入初中英语课堂，探究其在初中英语词汇搭配教学中的应用方法和应用效果，从而总结出BNC语料库在初中英语词语搭配教学中的优势。本次研究以动词like的类联接教学为例，探索辨析like to do与like doing这两种非谓语搭配的新教法，以期为BNC语料库与英语教学的有效结合作出贡献。

关键词：语料库;类联接;词语搭配;BNC

研究背景

1.BNC语料库在英语教学中的研究现状

BNC语料库是目前国内可免费使用的语料库，具有容量大和权威性高两大特点。它可为英语教学提供大量丰富而真实的语言情境，促进学习者的语言学习。尽管针对语料库语言学方面的研究数量甚多，语料库与英语教学结合的相关研究，即将语料库作为一种教学手段或将它作为教学工具配合某种教学法等在中学课堂开展的研究却非常少。研究者们（侯淑声，2018;邓梦瑶，2018;杨梅，2018）通过语料库进行语法规律探究或词语辨析研究，并对所研究的语法和词汇规律进行创新性总结。目前，语料库在中学英语教学的研究主要分为两方面，一类是探究自建语料库在教学中的使用（朱茜，2017;蒋景阳、毕鹏，2016）;另一类则是基于The Corpus of Contemporary American English（COCA）、BNC、Chinese Learner English Corpus（CLEC）等大型语料库来研究其在英语语法、词汇、听力、口语等知识和技能教学中发挥的作用。陈丽云（2007）展示了将语料库应用于近义词辨析的教学过程和效果，她将《中学英语教育语料库》应用于课堂教学，辅助教师讲解because of和because的区别。……